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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「きみのいいところはここだよ」と言ってやれる教師
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 丁寧な指導と具体的な評価
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
阿部　昇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
丁寧な指導と具体的な評価　　学級集団が自信ややる気を失っている時、教師は「励ましの言葉」を与える必要がある。しかし、ただ「がんばれ」「君たちなら必ずできる」「自信をもって」などとやみくもに励ましても意…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 世界の新庄になりたい
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
根本　正雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
世界の新庄になりたい　　あるテレビで、「メッツ新庄移籍の真実」という番組が放映された。阪神タイガースからニューヨークメッツへ移籍した、新庄剛志選手の特集である…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 多くを語らず、自己成長、自己実現をゴールに
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
築道　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
多くを語らず、自己成長、自己実現をゴールに　　閉校を控えたある国立の看護学校で英語を担当した。学生たちにとっては、最後の英語の授業になる。そのための演出として、それまでの間に英語の授業の片々をビデオに…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 一人ではできない「すごいこと」をやろう
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一人ではできない「すごいこと」をやろう　　私は最近、「メディアリテラシー教育」の研究に取り組んでいます。「メディアリテラシー」とは、テレビや新聞などのメディアについての基本的な能力のことです…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「一番良いクラスだ」と誉め続ける
書誌
心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「一番良いクラスだ」と誉め続ける　　向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）が勤務校以外のところで公開授業をしたときのことである…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • みんなの聞き方は創作家だね
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
山下　政俊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
みんなは聞き方の創作家だね　　１　「聞いていない」子どもの「聞いている」ところを発見・翻訳する　いま、子どもの学びの指導にとって課題になっているのは、子どもが友達の考えや意見を注目しない・聞かない状態…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 存分に私事を分かち合う学級集団
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
存分に私事を分かち合う学級集団　　放課後仲間と別れてから、翌日登校して再会するまでには十数時間の時間がある。この間学級の人数分だけのそれぞれの暮らしがある。その間に起こったことを、子どもたちは仲間と話…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • あなたも精一杯身体を使ってね
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あなたも精一杯身体を使ってね　集団の中で、自分を表現できないでいるあなたに、ある短歌を紹介したいと思います…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 努力とはしんどい時にもう一歩頑張ること
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
努力とはしんどい時にもう一歩頑張ること　　子どもたちの中には、しんどいからと作業をさぼったり、学習を投げやりにしたりする子がいる…
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小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「統率者」としての責任で発する言葉を
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「統率者」としての責任で発する言葉を　　新年度の最初の三日間が重要だ。三日間ですべきことができない教師の学級は崩壊する…
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小学校／中学校
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  • 心を育てる言葉かけ
  • 言葉は感性のバロメーター
書誌
心を育てる学級経営 2003年2月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
いつまでも温かく心に残っている言葉があります。棘のように突き刺さったままの言葉もあります。どちらもちょっとしたきっかけや思いがけない時に甦ることがあります…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　「やり残したこと」はないか点検する
  • 提言・年度末「やり残したこと」の点検とは？
  • やっぱり鉄は熱いうちに
書誌
心を育てる学級経営 2003年3月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子供にとっての三月　四月の始業式から約二百日。時間にして約千二百時間。これ程長く過ごしているのですから、教師の在り方が重要視されるのも無理ないことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どものメッセージの受けとめ方
  • 提言・「子どもの事実」をどう受けとめるか―いま教師が問われていること
  • 「子どもの事実」についての受けとめ方と教師の感性
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「子どもの事実」　一日の始まり、子どもとの出会いのとき、「おやっ？」と思うことがあります。いつもと違うときです。「どうしたのだろう」と気にかかります。身体的なことであれば、目に見えるだけに、ある程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　絶対評価で変わる学級づくり
  • 提言・絶対評価で変わる学級づくり―どこに留意するか
  • 絶対評価
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　総合的な学習の評価　生活科は、評価・評定がすっかり定着した感がする。導入当初は、教科書そのものについても様々な議論があった。総合的な学習は教科ではないので、評定はなじまないが、各学校が独自の評価を…
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小学校／中学校
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  • 特集　進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 提言・自信を付けさせる自己評価のさせ方
  • 自己批正と評価
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　自己批正　昨年度、書写の研修に取り組んだ。自己批正とは、自己の作品を批評して、訂正することを指している…
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小学校／中学校
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特集
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 子どもと夢を語る
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもと夢を語る　　イチローがアメリカで大活躍。オールスターに選ばれただけでなく、トップ当選という快挙。出場することだけでも夢のようなのに、その大舞台でも活躍…
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小学校／中学校
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  • 特集　学級で何を学び何を身につけるのか
  • 提言・望ましい学級の集団活動の条件
  • 始めの一歩が終わりにつながる
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私は、椋鳩十さんが『命ということ・心ということ』の中に書いている味●汁的つながりという文章を読んで大いに反省させられたことがある。母と子を教師と子どもたちに置き換えて考えてみた。すると、自分の都合で命…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　「学びの習慣化」を図る決め手
  • 提言・「学びの習慣化」―どこに留意するか
  • 授業展開の工夫
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業の組み立て　授業の始まりを振り返ると「今日は○○の問題をやります」という発言からのスタートが圧倒的に多かった。当然の帰結で、終わりは「次の時間○○をやりましょう」と締めくくり、一件落着となって…
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小学校／中学校
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  • 小特集　通知表に添えたい言葉かけ
  • 一人ひとりへの言葉かけを考えよう―何気ない言葉の波紋
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
うれしくなる　　恩田さんという三十一歳の主婦の方の投書が３／15付の新聞に載っていました。　心に刻まれる通知表の言葉という題で、小学一年の時の通知表の所見欄に「先生は一生懸命頑張る恭子が大好きだよ」と…
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小学校／中学校
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小特集
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  • 小特集　子どもの観察から始まる３日間
  • 「学びたくなる心」を育てる３日間
書誌
心を育てる学級経営 2000年4月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
まず、自分を開きましょう　　新しい担任が発表され、子どもたちはそれぞれに「どんな先生かナ」とイメージをふくらませています…
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小学校／中学校
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小特集
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