詳細情報
書誌
授業研究21 2000年6月号
著者
新潟大学教育人間科学部附属新潟小学校
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　教科と総合的な学習の時間の関係とは　当校では、四年間にわたって教育課程の編成について研究を進めてきました。　そして、総合的な学習の時間（以下、総合）と各教科・道徳・特別活動（以下、各教科）との関係を次のように捉えています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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