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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 荒れる子へどう関わり始めるか
  • 小学校／「荒れ」は「戸惑い」の裏返しとして
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 特集　学級担任としての出発
  • 実践のポイント
  • 学級びらきの演出と工夫
  • 低学年／「学級びらきの会」を最初の参観日に
書誌
生活指導 2008年4月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　ゆったりとスタート　長い間わたしは、「学級びらき」（子どもとの出会い）の当日には、次の視点で臨んできました…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 特集のことば
  • 学級づくり／ワザ・技・わざ
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
４月、新しい学級がスタートします。　４月という季節は、子どもたち自身、これまでの状況をリセットし、あらたな生活地平を切り拓いていこうという気持ちをもっていると思います。まわりの環境、すなわち、友だち関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 【論文】学級集団を育てる教師の技量
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
竹内　常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「貧困と反貧困」の視座から　この１月に大分のサークルに参加する機会があったが、そこで次のような報告を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 学級づくりの展開をどう構想するか
  • 小学校／学級の自治をきちんと構想し、追求しよう
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　自治的な学級を　私たちは「学級開き」から「学級を閉じる」まで、学級づくりの中心を学級の自治と子ども集団の自治的な形成に置きます。そのため、私たちは三つのことを大切にしてきました。「班づくり」「リー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 学級びらきをどう演出するか
  • 小学校／明るく楽しく出会いを演出しよう！
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
澤野　郁文
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　歌で入場！　「♪はじ～めまして、みなさん、握手でこんにちは～♪」　ギターを抱え、歌いながらの教室入場。数名の児童と握手をしながら、教室を一周する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 子どもの集中をどうつくり出すか
  • 小学校／子どもたちが集中するとき
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
竹田　裕一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　集中させる前に　「おはようございます。」　と明るく子どもたちに挨拶しながら教室に入って行くとき、子どもたちの視線が自分の方に向いているか、話を聴こうとしているか、など、子どもたちの心の向きや状態を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 何をどうほめ、叱るか
  • 小学校／“私の思い”を着地させること
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
丹下　加代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆彼・彼女自身の心に届くこと　ほめて、叱ることは、子どもたちの心に〝私（教師）の思い〟を着地させることだと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 子どもとの対話をどう始めていくか
  • 小学校／笑顔で話そう
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
清水　裕紀子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　子どもたちとの対話の機会　主に、三つの機会にどんな話をしているのか、思い起こしてみました
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 集団をどのように動かしていくか
  • 小学校／隠れた要求を実現するために集団は動き出す
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
関口　武
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆学級びらきは「教師提案」から始めます　始業式当日、忙しいけれど、時間を工夫して学級びらきをします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 話し合いのできるクラスをどうつくるか
  • 小学校／子どもたちの生活の様々な場面で、話し合いの機会とサイクルを
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
中村　弘之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　話し合い前の三つの話し合い　話し合いができるクラスをつくり上げるためにまず、原案づくりの話し合いをします。原案には、①学級の様子②めあて③日時・場所④プログラム⑤役割⑥日程を盛り込みます。「学級の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • どんな遊び・ゲームをするか
  • 小学校／生活のすべてが遊び・ゲーム
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
清水　智
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　二つの勘違い！　わたしは、これまで「遊び・ゲーム」についての原稿を書くことが多く、また、講座の講師も務めてきました。そんな時、読者や講座参加者から、「最近は忙しくて、なかなかゲームの時間がとれなく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 授業の規律をどうつくっていくか
  • 小学校／そこに自分の居場所があるから、授業がある
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
堤　公利
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「クラスはもえていますか？」集団づくりを始めた頃、学習会で聞かれてどきっとしたのを覚えている。教師が指示しないと動かない、話し合いもなく一方通行…となってはいないか。つまり、授業は子どもに「学ばせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 何からどう学んでいくか
  • 見えないもの、見えにくいものから学ぶ
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　出会いの中で　人は、辛い時にこそ、謙虚に多くのことが学べるように思う。定年退職となる二学期のある時期から、何人かの子どもたちとの関係が成立しなくなった。学年会、生徒指導部会を始め、事例研修会の機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践記録／４月の学級集団づくり
  • 小学校／みんなでまぶしいクラスをつくろう！
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
中野　譲
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　４月の位置づけ　この年は６年担当になった。子ども達の前評判は大変悪かった。学力が低い、考えて動こうとしない、積極性がないと、マイナス評価が高かった。６年生として本当にやっていけるの？　あの子達が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践記録／４月の学級集団づくり (第1回)
  • 実践へのコメント
  • あせらずあわてずゆっくりと（しかもあきらめず）子どもたちに向き合っていく
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導／保健・体育
本文抜粋
◆４月をどうとらえるか　４月、どのようなスタートを切るか、誰もが悩むところです。どのような実践を構想したら良いのか、中野さん（小学校）、栗城さん（中学校）の４月の実践から学びたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 二学期スタートの楽しい演出
  • 小学校／“仲間”であることを確かめよう
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
前川　勉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇キーワードは「友だち恋しい」　「あ～もう夏休みが終わっちゃうのか！」「もっとつづいてほしいなぁ」この気持ちは子どもたちも、教師も共通でしょうね（わたしもそう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 崩れた生活リズムをどうする
  • 小学校／子どもたちの活力を呼び起こしたい
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
西内　義人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二学期のスタートは、気が重くなる課題がいくつかあります。その一つが、生活リズムが乱れ活力を失ってしまっている子どもたちにどう対応するかです。教師であるわたし自身も生活リズムの立て直しには苦労します。最…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 学習規律と授業づくり
  • 小学校／授業の中での「困った…」を乗り越えるアイデア
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
星　徹
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
これからの時期、授業研究が盛んな学校も多いと思います。また、夏休みを終えた子どもたちの学習リズムを立て直すのはけっこう大変です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 二学期の学級の組織的な活動のつくり方
  • 小学校／総括し、方針を立てる
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
筧中　嘉則
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　総括の三つの視点　二学期の組織的な活動を展開するには、それまでの活動の総括が必要になってくる。たいていは、一学期まとめの会で行うことになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 運動会・体育祭への取り組み
  • 小学校／子どもが輝く運動会をめざして
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子ども達にとって「運動会」は学校生活の一大イベントである。「勝負」はもちろんのこと、どんな演技・競技をするかというのは大きな関心事になっている。子どもと一緒に演技や競技を考えられない職場状況の中だが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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