詳細情報
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
丹下　加代子
ジャンル
本文抜粋
◆彼・彼女自身の心に届くこと　ほめて、叱ることは、子どもたちの心に〝私（教師）の思い〟を着地させることだと考える。　５年の陽介が、ドッジボールの試合中、失敗した仲間に怒鳴り散らし、注意した私に開き直った。試合も終了し、誰もいなくなった運動場のまん中に二人で座り込んで、私は「階段を下りていくな」という…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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