詳細情報
書誌
授業研究21 2001年2月号
著者
京都教育大学教育学部附属桃山小学校
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　見えない壁　　出るべきか、出ざるべきか、それが問題だ。　　どこかで聞いたことのあるフレーズであるが、この言葉が本校のみならず、今、総合的な学習に対して真摯な取り組みをされている先生方の悩みではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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