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特集 学級づくり／ワザ・技・わざ
実践のポイント
何からどう学んでいくか
見えないもの、見えにくいものから学ぶ
書誌
生活指導
2009年4月号
著者
井本 傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 出会いの中で 人は、辛い時にこそ、謙虚に多くのことが学べるように思う。定年退職となる二学期のある時期から、何人かの子どもたちとの関係が成立しなくなった。学年会、生徒指導部会を始め、事例研修会の機会に、まず自分が「助けてほしい」と学級の実態をさらけ出していった。管理職をはじめ、教務や学年の教師たち…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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