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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 実践／「説話」が生きた道徳授業
  • 小学校中学年／子どもの心と触れ合う説話づくり
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 人類の幸福を願う
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　道徳の授業において、終末でのまとめともいえる教師の「説話」は大変重要な役割を果たすことになるが、私は「説話」を柔軟に扱う必要があると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 私たちの身近にある　心に残る言葉
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今から二十年も前の話になるが、清涼飲料水のＣＭで、「自分を人と比べるのをやめたとき、自分が好きになれました。」というようなセリフがあった。このセリフが自分自身すごく気に入って、道徳の授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 生徒に語りたくなる本との出会い
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
中軽米　央子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学校の担任をしていて少し寂しく感じるのは、学級の子どもたちに担任教師の思いを語る時間が少ないということではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 響き合う心の手紙を終末で
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
関　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　高齢者施設との交流　本校は、毎年学区内にある高齢者の方の施設を訪問し、交流をもっている。三年生と四年生が歌や群読、踊りを発表し、手作りのプレゼントも用意している。最後に一緒に手遊びをすることにより…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 小学生に伝えたい「勤勉・努力」
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　小学生に大切なこと　小学生の六年間は、こつこつと努力を惜しまず「勤勉」な態度を育てることを大切にしたい。これは、学習でもスポーツでも習いごとでも共通である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • テレビドラマ主人公の名言を視点１に利用する
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　名言の裏に存在する生き様　「私を必要とする何かがある。」「私を必要としている誰かがいる。」そして「その何かや誰かのために私にできることがある。」この言葉はアウシュビッツ収容所での体験を書いた『夜と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 実践／「説話」が生きた道徳授業
  • 小学校中学年／教師の生き方や考え方を伝える「説話」
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
中橋　和昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　一般に、道徳授業で行われる教師の「説話」は、そこで扱う内容項目についての教師の考え方を子どもたちに示す機会となっている…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　“自己決定力”をグーンと高める道徳授業
  • “自己決定力”を高める７つの工夫
  • ６　ディベート的手法を用いた話し合いで“自己決定力”を高める
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１なぜ、話し合いが深まらないのか　主人公の気持ちや行動が自分と違うとき、まったく理解しようとしない子、単純に善悪や損得、好き嫌いなどで判断する子、友達の考えにひっぱられてしまう子、発問の意図がすぐにの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　徹底研究！資料「手品師」
  • 「手品師」にまつわるＱ＆Ａ―この疑問・反応にどう応えるか
  • 「夢をあきらめていいのですか？」という反応にどう切り返せばいいのですか？／「不幸な子どもとの約束でなかったら、きっと大劇場を選んだはず」という反応にどう切り返せばいいですか？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年になるとスポーツやダンス、音楽など自分の将来の夢に向かって毎日努力している子たちがいます。こうした児童はチャンスという言葉に敏感です。人を押しのけても成功したいという気持ちも芽生えています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　泣き！笑い！感動！「説話」のテーマ一覧
  • 効果抜群！　心にしみる説話演出のアイデア
  • 身近な人物たちの説話ネットワーク
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１説話の人物に親近感をもたせよう　資料「ブラッドレーの請求書」は、自分の仕事に金銭の要求をした息子に母親も請求書を出すという話です。「０ドル」の請求書を出す母親の行為から優しさの中にも厳しさをもつ母親…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　〜道徳の根底にあるもの〜
  • 子どもの心に刻まれる「写真」「詩」「歌」「エピソード」
  • 〔小学校〕命の大切さを伝えた幻の写真
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
この写真のことを覚えていますか。71年に撮影された写真は当時「入浴する母子像」、「入浴する〇子と母」と呼ばれました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　確かな規範意識を育てる道徳授業　〜共に生きる者としてのルール・モラル〜
  • Ｑ＆Ａ　法やきまりの大切さをどう伝える
  • 法、きまり、ルール、モラル、マナー、エチケット…どう違うの？
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ　法とは何か　　Ａ　法とは社会規範の根本をなすものです。我が国は法治国家であり人々の生活は法によって守られています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命の根源を探る道徳授業　〜ベテランの一歩踏み込んだ世界〜
  • この指導法で「生命尊重」に迫る
  • 小学校中学年／教材をふくらませる教師の説話
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　説話を見直そう　かけがえのない命の大切さを児童に伝えたいという教師の思いから様々な視点から教材が開発されてきました。そこで、今ある資料を生かし、もっと効果的に活用するために、「教師の説話」に注目し…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　書かずにはいられない〜心を育てる「書く活動」の充実〜
  • 「書く活動」をこうして進めよう
  • 「選択肢」を用意して書く活動を進める
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　なぜ、書く活動に「選択肢」が必要なのだろうか　「心のノート」や道徳シートに書くときに、どう書けばよいか分からない子、書く時間が足りない子、書いたものに自信がない子たちがいます。そこで「選択肢」を用…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの成長に即した道徳授業〜学年ごとに重点をどうかけるか〜
  • この学年だから扱いたいこの資料、この学習法
  • 小学校中学年／「仲間づくり」をトレーニングする道徳授業
書誌
道徳教育 2008年5月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　クラスの「仲間」意識を育てる　中学年の児童は自分らしさが育つ一方、友達の好き嫌いもはっきりしてきます。友達とは仲のよい人＝親友と考え、必ずしもクラス全員を友達として見ているわけではありません。また…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　子どもの友達関係力〜道徳授業で育てるコミュニケーション力〜
  • 『友達関係力』を育てる学級経営
  • 小学校／友達のよさを再発見させる学級づくり
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学年は友達と本音でかかわり合う時期です。友達への好き嫌いもはっきりして、言葉や行動にも表れ、低学年からのトラブルがいじめにもつながりやすくなります。友達を好きになるのも、嫌いになるのも…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業をリフレクション〜授業の幅を広げよう〜
  • 修正指導案を作ろう
  • 小学校／道徳シートの分析から教師と子どもが一緒につくる道徳授業
書誌
道徳教育 2007年8月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　何のために、何をどう修正するのか　先々の実践に生かせるようにするために、授業ごとに教師の手応えと子どもの反応を評価・分析し、不足部分を補完して指導案を修正しておきます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの「学び」を見とる
  • 道徳シートの記述から―子どもの学びと授業改善のヒントが見える道徳シートづくり
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業を通してこれだけは知りたい　まず、一時間の道徳授業を通じて、達成したいこと、授業の結果として知りたいことをまとめてみます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の「評価」をどうするか
  • 道徳授業の「評価」に関するＱ＆Ａ
  • 何のため、何を、どう評価するのか
書誌
道徳教育 2003年1月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　何のために、評価するのか　道徳の時間の評価の目的は、児童の道徳的な成長をだれにも見えるようにするためにある。したがって、そのためには情報や記録、児童の成長した姿など目に見える形で明らかにしなければ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳授業で活用できる“数字”あれこれ (第12回)
  • 25ｇ
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年五月に出た世界保健統計によれば、最も長寿の国は日本で平均寿命の男女平均が八四歳でした。また、総務省統計局によれば、六五歳以上の高齢者の占める割合は総人口の四分の一を超えました。一方、厚労省は認知症…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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