特集　徹底研究！資料「手品師」

• 資料「手品師」と作者の思い

  • 手品師／「手品師の履歴書」―手品師のこれまでの人生を知る手掛かりとして―／「手品師」に熱き思いを寄せて･･････江橋　照雄

• 徹底解剖！　資料「手品師」

  • どのような資料か･･････松下　行則
  • 「手品師」が、長年支持され続けている理由は何か･･････加藤　麻里

• 「手品師」にまつわるＱ＆Ａ―この疑問・反応にどう応えるか

  • 「誠実」のねらいからずれてしまうことが多いのですが、どうしたらよいでしょうか？／何年生で扱うべきですか？･･････橋本　ひろみ
  • ねらいは道徳的判断力でしょうか、それとも道徳的心情でしょうか？／資料は分断してよいのでしょうか？･･････福田　富美雄
  • 資料が非現実的で、子どもの実態に合わないのでは？／解決策を見つける方が、「生きる力」の育成につながりませんか？･･････坂本　哲彦
  • 「夢をあきらめていいのですか？」という反応にどう切り返せばいいのですか？／「不幸な子どもとの約束でなかったら、きっと大劇場を選んだはず」という反応にどう切り返せばいいですか？･･････市原　秀一

• 「手品師」失敗談―こう改善する

  • いつも素直に明るく･･････青木　千波
  • 「約束は守る」から「誠実に行動することの難しさと良さを捉える」授業へ･･････坂部　俊次
  • 道徳的に生きる手品師の善さ･･････税田　雄二
  • 「発問」の吟味と発言のつなぎ合わせ･･････佐々木　善成

• 「手品師」攻略！―授業のオススメ工夫例

  • 導入の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････村井　功育
  • 導入の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････福地　孝倫
  • 展開の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････林田　孝子
  • 展開の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････浅見　哲也
  • 終末の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････川鍋　太希
  • 終末の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････田中　清彦
  • 資料提示の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････森本　嘉伸
  • 板書の攻略はこれだ！―オススメ工夫例･･････中野　敬一

• コラム　私と手品師

  • 「手品師」は私にとって道徳授業の原点･･････林　和子
  • 名誉心と虚栄心･･････清水　保徳

• 実践／「手品師」で「誠実」を考える

  • 〔小学校高学年〕授業の出口（本時のねらい）を鮮明にして〜動きのある「板書」と「補助発問」で迫る〜･･････後藤　忠
  • 〔中学校〕自己への透徹した眼差し･･････吉田　雅子

スマイル★道徳授業づくり　ＯＫｏｒＮＧ？　道徳授業の基本はこれだ！

• 道徳授業の基本と発展

  • 子どもの「学び」を作る基本とは何か･･････勝又　明幸

• 道徳授業あれこれ―ＯＫ？ＮＧ？

  • 年間指導計画の資料変更―ＯＫ？ＮＧ？･･････尾身　浩光
  • 資料は絵本やマンガ―ＯＫ？ＮＧ？･･････尾身　浩光
  • 資料はいつもＴＶ―ＯＫ？ＮＧ？･･････桑野　芳子
  • 資料を子どもが音読―ＯＫ？ＮＧ？･･････桑野　芳子
  • 「今日は友情について勉強します」という価値の押さえ―ＯＫ？ＮＧ？･･････齋藤　眞弓
  • 発問はカードで準備しておく―ＯＫ？ＮＧ？･･････齋藤　眞弓
  • 教師の意見の表明―ＯＫ？ＮＧ？･･････和井内　良樹
  • 自分の経験の振り返りをしない―ＯＫ？ＮＧ？･･････和井内　良樹
  • 体験活動＝道徳授業―ＯＫ？ＮＧ？･･････富岡　栄
  • クラスの事件を資料化―ＯＫ？ＮＧ？･･････富岡　栄
  • 作文を書かせて発表する授業―ＯＫ？ＮＧ？･･････池田　なほみ
  • 説話ではない終末―ＯＫ？ＮＧ？･･････池田　なほみ

• 知っておきたい―道徳教育の歴史・変遷

  • 「道徳の時間」の設置と「期待される人間像」･･････貝塚　茂樹

• 新卒Ａ先生の道徳授業　疑問・質問

  • 《今月の疑問》道徳の時間において子どもたちの学びを深めるために、発問はどのように工夫すればよいのでしょうか･･････永田　孝哉

• レベルアップ！　道徳用語解説

  • 再現構成法･･････立石　喜男

ちょこっと活用！　心震わす「名言・格言」 (第11回)

• 《今月の「名言・格言」》「一生幸せでいたいなら、正直でいることだ。」･･････佐藤　正寿
  〜出典など（イギリスのことわざ）〜

さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第11回)

• 「登校刺激」を超えて(2)･･････松尾　直博

新・道徳授業論―その可能性をひらくカギ (第11回)

• 道徳的発達の軸を授業づくりに生かす･･････永田　繁雄

わたしの道徳授業・小学校 (第323回)

• Ａ先生の授業づくり･･････龍神　美和

わたしの道徳授業・中学校 (第323回)

• かっこよさとかっこ悪さ･･････松元　直史

道徳授業の「よさ」を解明する (第112回)

• 教材開発�B･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第131回)

• 心にぐっとくるような道徳の授業･･････園田　雅春

“モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第11回)

• 江戸しぐさ･･････林　泰成