関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 新しい数学授業を創る (第7回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑦
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第11回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑪
書誌
数学教育 2001年3月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　高 松市内には１ ８ 校の国公立中学校がある。平成１ ０ 年度の後半より，本　実践を協力してもらった。もちろん，事情もありすべての学校は行って…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第10回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑩
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　こ の実践については，高松市の数学科教員が平成１ ０ 年度後半から平成　１ １ 年度前半にわたり行ってきたものである。各校の選択数学の時間に，あ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第9回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑨
書誌
数学教育 2001年1月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　中 学校の数式領域のまとめの位置付けとして，方程式の内容があげら　れる。必修の授業においても，その意味，解の意味や解き方そして文章…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第8回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑧
書誌
数学教育 2000年12月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生 徒は，文字式の内容について第１ 学年から系統だてて学習してきて　いる。また，ある程度の水準までは文字式のきまりや計算の仕方を身に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第6回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑥
書誌
数学教育 2000年10月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　空間図形については中学校第１学年の第３学期に学習する。しかし，その後第２学年では平面図形を中心に学習する。したがって，第３学年において，図形の計量や三平方の定理の応用に関する内容について…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第5回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑤
書誌
数学教育 2000年9月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学校では，いろいろな図形の性質を学習したりそのことを証明した　りする。その性質や証明の中にはかなり複雑で分かりにくいものも含ま…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第4回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践④
書誌
数学教育 2000年8月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　前回の「証明のアイデア―図形の合同や特別な図形」に引き続き，今回は図形の相似について学習ユニットを考えた。生徒の多くは，合同の証明には新鮮味もあり，より考えをめぐらし，積極的に取り組もう…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第3回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践③
書誌
数学教育 2000年7月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学３年生にとっては，図形学習の中で特に合同，相似に関する証明については，とても気掛かりな内容や技能であると考えている。実際，選択数学として，本講座を選んだ生徒の８割以上が「図形の内容を…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第2回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践②
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　前回５月号でも示したように，実践の一貫として，選択数学の教材集を作成した。この内容については従来，よく取り上げられていた素材に加えて，平素の授業の補足であった，小学校の学習を意識させたり…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新しい数学授業を創る (第1回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践
書誌
数学教育 2000年5月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　実践の意義と現状の問題点　私が所属する香中研（香川県中学校教育研究会）高松支部数学部会では，平成９年度より，選択教科としての「数学」（以下選択数学とする）の実践を行ってきた。その成果を平成１１年１…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「選択数学」とその題材
  • 選択数学を成功させるために
  • 個への対応と題材
書誌
数学教育 2001年9月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本実践については，高松市の数学科教員が部会の研究として平成10年度後半から，平成11年度前半にかけて行ってきたものである。この実践の成果は各校の選択数学の時間に活用できる「らくらく」，「…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第12回)
  • 生徒の多様な表現・説明を受け容れ、高める指導
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　教育実習では、教室に学力が異なるいろいろな子たちがいました。どうすれば一人ひとりの力を伸ばす授業ってできるのでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第10回)
  • 思考力、判断力、表現力等の育成を目指す授業の目標《その１》
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標15：「考察し表現すること」ができるようにする　　１　思考力、判断力、表現力等のキーワード…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テストづくりの技術を磨く (第12回)
  • テストとは生徒と教師との対話
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「テストとは生徒と教師との対話である」という視点に立つと、設問の一つひとつが生徒への問いかけとなり、独創的なテストづくりのヒントがあふれ出してきます。連載も今月が最終回です。今までの連載を振り返りなが…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第12回)
  • 「標本調査」の導入はコレで完璧！
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学数学のラストテーマ　さぁ～、やってまいりました！　中学数学のラストテーマ「標本調査」を学んでいきましょう！　ラストってことは、ラスボス!？　手強い…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第11回)
  • 教師が出るべきか、出ざるべきか
書誌
数学教育 2026年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　先日参観した授業で、問題を個人で解けずに10分ほど手が止まっている生徒がいたのですが、その横を通った授業者の先生は、その子に何も言わず去っていってしまって違和感をもちました。昨今「教えない授業がよ…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第9回)
  • 知識及び技能の習得を目指す授業の目標《その２》
書誌
数学教育 2026年2月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標14：知識の質を捉える　　１　必要性と意味　知識の習得を目指す授業の目標づくりでは、知識の質に注目するようにしましょう。そのための視点として、ここでは「必要性と意味」をキーワードにして…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テストづくりの技術を磨く (第11回)
  • 問いのつくりかた
書誌
数学教育 2026年2月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は、３学年とも統計分野を取り上げていきます。　データの分析（１年）　太郎さんは、紙飛行機大会に向けて２種類の紙飛行機A、Bを作り、25回ずつ飛ばして、その記録をヒストグラムにまとめました。平均値は…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第11回)
  • 確率の導入を確立しMATH
書誌
数学教育 2026年2月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「○○確率」といえば何？　第11回のテーマは「確率」です！　突然ですが、「○○確率」といえば何が最初に思い浮かびますか？　おそらく「降水確率」ではないでしょうか。「午後から降水確率80％だから、傘を持…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第10回)
  • 生徒が主体的に数学的活動に取り組むには？
書誌
数学教育 2026年1月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　教員２年目です。数学の授業で数学的活動のぐるぐるの図が大事なのは大学でも教わっていたので知っているつもりですが、授業中の生徒はなんだか「やらされている」という感じがしてなりません。授業をどう変えて…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ