詳細情報
書誌
数学教育 2001年1月号
著者
堀尾 光宣
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 中 学校の数式領域のまとめの位置付けとして,方程式の内容があげら れる。必修の授業においても,その意味,解の意味や解き方そして文章 題へと段階を踏まえて学習してきている。しかし,第1 学年の一次方程…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ