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  • 書評

    • 『小学校社会科の絶対評価』（北俊夫編）･･････田山　修三
    • 『教室ツーウェイ十二月号臨時増刊“まちづくりの授業”をこう変えよう』･･････寺本　潔
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
田山　修三／寺本　潔
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第7回)
  • 米どころ、庄内平野に建つ倉庫
書誌
社会科教育 2003年10月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
秋になった。収穫の季節だ。農村では、頭を垂れる稲穂が色付く頃だろう。今月は、小学校第五学年社会科の中心教材とも言える米づくりのドラマ＆ミステリーを探るため、山形県の庄内平野を訪れてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第6回)
  • 駅弁「峠の釜めし」誕生に地理のドラマを見る
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
駅弁の魅力　　旅行シーズンになった。楽しみの一つはお弁当だ。列車の旅では、その土地柄が表れた駅弁に出会える。本連載を愛読して下さっている地理ファンならずとも駅弁にはいろいろな思い出をお持ちだろう。浜松…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第5回)
  • サンゴ礁の風景美と沖縄の魅力
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
いよいよ夏休みだ。教師にとっても心ウキウキする季節である。私事で恐縮だが、いつもこの時期になると沖縄に旅したくなってくる。眩しいばかりの陽射しと沖縄の優しさに触れたくなる。アダンという木の尖った葉で風…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第4回)
  • 建造環境学習を立ち上げよう
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
先月、近代の土木遺産はドラマでいっぱいと指摘したが、今月はその教育的な視点について述べてみたい
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第3回)
  • 近代の土木遺産を教材化する
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
今月号では、具体的な授業実践を元に、地理に隠されたドラマ＆ミステリーを述べてみたい。　今年の二月、名古屋市の都心の会場で「建造環境から学ぶ総合学習シンポジウム─みじかな街の川、橋・道路、港などから学び…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第2回)
  • メルヘン観光地、清里の誕生
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
五月になった。新緑の季節である。第２回は、女性に人気の可愛いメルヘン観光地、山梨県北巨摩郡高根町清里をとりあげてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 地理はドラマ＆ミステリーで創る (第1回)
  • 北の大地に稲穂が実る
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
この連載は、本誌 月号で特集「授業に物語性を」が掲載され、筆者もその中において「地理学習に物語性─人物・景観・移動がキーワード」という小論を執筆したことがきっかけで設けられた。いわば特集から生まれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第52回)
  • 愛知県の巻
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
愛知県内には優れた社会科授業に取り組まれている先生が数多くおられる。大学の附属小・中学校はもちろん、尾張地区・三河地区共に〝スゴイ〟と言われる教師が何人もいる。教研集会や地区の夏季研究会などでそういっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第12回)
  • 初等地理教育の再認識を
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
連載も最終回を迎えた。「よみがえれ！地図を読む力」と題して子どもと地図、あるいは主に初等段階の地理教育の在り方についていろいろな角度から論じてきた。場所をつかむための便利な道具に過ぎないと思われてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第10回)
  • 地図は風景を読む言語
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 場所体験を地図と照合させよう　新年になった。今年はどんな場所や人との出会いが待っているのだろうかと愉しみに想像する気持ちは、地図を読む場合と同じだ。いや、むしろ地図という具体的な情報が用意されて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第8回)
  • 地球を教えない日本の社会科
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 低下している（？）地球理解度　秋である。夜空の月や星を久し振りに眺めたくなった。こういった時に自分は地球という天体に生まれ育ったんだなと感じる…
対象
小学校／中学校
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第7回)
  • 生活科が子どもの地図世界を拡げている!?
書誌
社会科教育 2001年10月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 探検行動　「ときどき、学校の帰り、土曜日にバスのとちゅうでおりて、友だちとたんけんします。やく三時間か四時間歩き、やっと知っている所につきます。このまえ行った所は、本郷でおりて神社をたんけんして…
対象
小学校／中学校
種別
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第6回)
  • 地図はお好き、それともお嫌い？
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 大学生の回想記　勤務している愛知教育大学で以前、二年生に対して、次のような回想記を書くように依頼してみたことがある。「『自分の小学生のころの地図の思い出』と題して、短い回想記を書いて下さい」とい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第5回)
  • 旅行学習は魅力がいっぱい
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 なぜ、旅行を扱わないのか　八月になった。夏休みの旅行シーズン真っただ中である。海水浴や高原リゾート、はては海外に飛び出すご家庭も多いだろう。しかし、その旅行計画は誰が立てたのだろうか。旅行代理店…
対象
小学校／中学校
種別
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第4回)
  • 地形図を読む力はマニアックなのか
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地形図って人気？　地図帳、掛地図、地球儀など地図教材はいろいろあるが、地形図ほど、重要な割に子どもにとって、そして教師にとっても好き嫌いがはっきりしている地図はない。小学校では四年生で等高線や地図…
対象
小学校／中学校
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第3回)
  • 漢字は教えても地名はなぜ教えないのか
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 教育地名の意義　地図は言語と同じである、と本誌五月号で述べたが、その機能を地名からも検討してみたい。いわゆる「教育地名」の考えである。これはたとえるならば、国語科で配当されている「学年別漢字配当…
対象
小学校／中学校
種別
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第2回)
  • 地図が描（か）けない子どもたち
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 出歩かない子ども　五月晴れのシーズンである。やわらかな春の陽射しを感じながら、近所を散歩したくなるのは、中年以降の大人だけなのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • よみがえれ！地図を読む力 (第1回)
  • 地図が読めない女はだめなのか
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 空間能力　いまやミリオンセラーとなった本『話を聞かない男、地図が読めない女』（アラン・ピーズ、バーバラ・ピーズ共著、主婦の友社、二〇〇〇年発行）をお読みになった方は多いだろう。まだ読んでいない人…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業
  • ５　防災×地図授業　「その時マップ」と「これからマップ」で考える―思考力・判断力を鍛えるポイント
  • 地域点検＋ハザードマップづくりで「深い学び」の実現を
書誌
社会科教育 2022年10月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会／教育学一般／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　災害時の被害と予測の地図　「その時マップ」と「これからマップ」という用語は，二〇〇九（平成二一）年の夏に愛知県で実施された児童生徒向けの手づくりによる「未来に継ぐ子どもとつくるハザードマップ・コン…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「近現代史と政治」授業づくりパーフェクトガイド
  • 視点３　近現代史と政治がわかる「この人物」お宝授業ネタ＆エピソード
  • (2)近現代史：近代～現代の日本（戦後復興・経済成長・現代まで）
  • 田畑政治と東京オリンピック
書誌
社会科教育 2019年9月号
著者
田山　修三
ジャンル
社会
本文抜粋
１　オリンピック招致の田畑政治　　「戦後復興と平和の願い」の一九六四年の東京オリンピック招致に尽力をした田畑政治を戦後復興・高度成長・現代までわかる人物として取り上げたい。静岡県浜松市出身で朝日新聞社…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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