特集　教科書の補充・発展教材をどう作成し、どう使うか

• 巻頭論文

  • 教科書研究をすることから補充・発展教材が見えてくる･･････有田　和正

• 今の教科書で学力はつくか？

  • 切実感を生みだす工夫を･･････坂本　明美
  • 言語技術の充実なしに学力はつかない･･････平藤　幸男
  • 学習のステップが保障できない･･････智原　正規
  • 子どもの意欲を奪う！鍵盤ハーモニカの導入･･････青野　由香利
  • 教科書の足りないもの･･････小林　肇
  • 反復練習の問題が必要･･････庄司　真由
  • 教科書は学力がつくための主要教材･･････小林　雅治
  • 学力は教材開発と指導法の改善で！･･････�ｱ本　友治

• 今の教科書に必要な補充とはどんなものか

  • キーワードは「よぉ〜く考えよう」･･････野口　政吾
  • 教科書にない生き物を観察する･･････土井　浩敬
  • 実験バリエーションを二つ示せ･･････田中　敬二
  • 子どもの声を生かした補充･･････福山　憲市

• やさしい補充教材の作り方

  • 数量認知が難しい子どもたちの算数･･････佐久間　章貴
  • 説明的文章で『伝え合う力』を育てる･･････淵澤　聡
  • 私たちのまちの「ナンバ―ワン」を･･････白川　雅之
  • 「使える」喜びを味わう教材の条件･･････黒永　雄二

• 効果的な補充教材の使い方

  • 授業の中で、継続して使用する･･････嶋田　崇人
  • 日常生活と理科授業とのコラボ･･････中田　晋介
  • 場と時間を生み出す工夫を･･････荒巻　幸子
  • 「のはらうた」で心を解放させよう！･･････山宮　尚

• よい発展教材とはどんなものか

  • 子どもの声を聞き逃すな･･････松澤　正仁
  • 子供にできる喜びを与える教材･･････今道　公利
  • 子供を揺さぶり、考える視点を広げていける教材である･･････星野　起久子
  • よい発展教材は教科書の中に？･･････越前　芳広

• 発展教材の上手な発掘のしかた

  • 発展教材の発掘は深い教材研究から･･････松本　明
  • 児童のつぶやきから発展教材を見つける･･････梶原　健介
  • しっかりとした教材化が発展教材に！･･････安達　正博
  • 発展教材の発掘は、身近なところから･･････水谷　かおり

• 発展教材はどんな場面で使うと効果的か

  • 理科では体験的な学習を通し、比べる活動で･･････渡辺　幸広
  • 国語科における、効果的な３場面･･････今泉　幸子
  • 子どもが自ら考える力の育成を･･････西森　功次郎
  • 教科書の簡潔な記述を深く調べる場面をもとう･･････國師　洋之

• 補充・発展教材を使い分ける必要があるか

  • 基礎学力を身につける視点から教材の検討を･･････楜澤　実
  • 目的に合わせて使い分ける必要がある･･････菅原　光敏
  • 学習者が教材に縛られないような配慮を･･････中村　正則
  • 教師の意識次第･･････山口　正二郎

• わたしが見た「補充・発展教材」のうまい使い方

  • 少しのやり方の違いが子どものやる気を奪う。間違いに気がついた「難問１問選択システム」･･････江口　儀彦
  • 自然素材の美しさに魅せられて―遊び性を大切にした造形活動･･････馬渕　保子
  • 学年交流でパワーアップ―意欲を喚起するドリルのすすめ･･････吉見　祐悦

• わたしが見た「わくわく授業」

  • 「とても」を使わず、「とても」を表現する･･････羽原　敬一
  • 楽しく自分の語りを高めよう！―落語教材「ぞろぞろ」（教出・四下）の授業･･････大野　睦仁
  • 子どもを動かす秘密の言葉にわくわく･･････齊田　美幸

子どもがときめきを感じる「物・資料」

• 子どもへのはたらきかけ･･････國井　博

授業にすぐ使えるクイズ

• 女性の変化から見る現代社会･･････鎌谷　祥行

日本国憲法の新教材開発 (第2回)

• そもそも「憲法」とは何だろう？･･････西尾　一

琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第5回)

• 自然・教育資源の宝庫＝西表島･･････大浜　覚
  〜奇妙な形の根をした植物の魅力〜

• 『中国古典一日一言』･･････翠　泰由
• 『まぐろ土佐船』･･････西川　秀智

授業の腕をあげる教材開発の方途 (第2回)

• 国語／折り句を活用した授業を･･････岩下　修
• 社会／絶えざる問題意識を持つこと･･････新保　元康
• 算数／教科書を徹底的に分析する･･････志水　廣
• 理科／興味・関心の先に必ず理科もある･･････竹川　訓由
• 総合／活動内容からみた「総合的な学習」の授業づくりの原点･･････加藤　明

子どもの心を明るくするユーモア小話

• 先生の小さいころの話･･････笠井　美香

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 総合学習／タウン情報誌の原稿を作ろう･･････村田　辰明・有田　和正
• 総合的な学習の時間／壬生町有名人トレーディングカードを作って遊ぼう･･････山中　伸之・有田　和正

手の内公開・教材研究と発問づくり (第38回)

• 小学校・古典の指導法（その２）･･････野口　芳宏
  〜良寛の和歌・音読指導〜

授業力アップ術と教材開発 (第2回)

• いい教材で子どもの発言を引き出す･･････有田　和正

教科・総合の教材開発 (第14回)

• 車椅子の人と友達になろう〜学校のバリアフリー探しから〜･･････葛西　統実