詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
■教科書で筋立てを読む　授業の腕を上げるためには、まずは算数の教科書の細部分析をするとよい。　教科書はとてもよくできた教材である。教材開発されたものである。だから、まずは教科書の筋立てを素直に読み取ることから始めることである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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