詳細情報
授業の腕をあげる教材開発の方途 (第9回)
算数／発展的な学習のための教材開発（４）
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年12月号
著者
志水 廣
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
■かくれた数はいくつ 算数の教材開発をするには、何かの条件や数を隠すのも一つの手法である。 今回は、数表で隠れた部分を探してみよう いきなり問題を出してみる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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