詳細情報
- 授業の腕をあげる教材開発の方途 (第12回)
- 算数／算数科・教材開発の方法論化の試み（３）
- 一般的な内容の教材開発
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2005年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ■教材開発の３点セット 教材開発には、①集合から集合への対応、②きまりのＲの対応、③Ｒを生み出す考え方Ｄの３点セットを考えることを述べた。 （前月号の続きは長方形の面積の半分を考える問題であったが紙面の都合上割愛させていただく…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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