詳細情報
特集 教科書の補充・発展教材をどう作成し、どう使うか
やさしい補充教材の作り方
私たちのまちの「ナンバ―ワン」を
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年5月号
著者
白川 雅之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
社会科学習において、青森の児童は農林水産業になると元気だが、「私たちの生活と工業」になると、こんなつぶやきが児童から聞こえる。 「僕たちの住むまちでは、絶対に自動車工業はできないよ。僕たちのまちは発展できない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
教科書研究をすることから補充・発展教材が見えてくる
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
切実感を生みだす工夫を
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
言語技術の充実なしに学力はつかない
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
学習のステップが保障できない
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
子どもの意欲を奪う!鍵盤ハーモニカの導入
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
一覧を見る
検索履歴
やさしい補充教材の作り方
私たちのまちの「ナンバ―ワン」を
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
ミニ特集 特別支援の校内研修=主任発プランの極意
身近に感じる事例から「教えてほめる」を具体的に体験できる研修にする
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
協調学習にかかわる「学習方略」
わかり方の違いが生きる「対話を通じた理解深化の場」をデザインする
数学教育 2023年1月号
特別支援学校の校務分掌 虎の巻 5
危機管理担当の仕事術
安全と安心を踏まえた教育活動を展開するために
特別支援教育の実践情報 2025年1月号
実践事例
導入編/高学年 体つくり
〈体ほぐし〉体育館の隅でハイタッチで確認!
楽しい体育の授業 2006年10月号
一覧を見る