詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
著者
楜澤 実
ジャンル
本文抜粋
T 使い分ける必要性 補充・発展教材は、各教科や、教科の中でも単元の特質、そして、児童の実態によって使い分ける場合もあると考える。重視すべきことは、児童に学習内容を確実に定着させ、理解を一層深め基礎学力をつけるために取組むべきものであるというおさえである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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