詳細情報
特集 教科書の補充・発展教材をどう作成し、どう使うか
今の教科書に必要な補充とはどんなものか
キーワードは「よぉ〜く考えよう」
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年5月号
著者
野口 政吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
出だしから堅いが、補充的な学習は、 子どもの理解や習熟の状況等に応じ、学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るために行う学習活動
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
教科書研究をすることから補充・発展教材が見えてくる
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
切実感を生みだす工夫を
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
言語技術の充実なしに学力はつかない
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
学習のステップが保障できない
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
今の教科書で学力はつくか?
子どもの意欲を奪う!鍵盤ハーモニカの導入
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
一覧を見る
検索履歴
今の教科書に必要な補充とはどんなものか
キーワードは「よぉ〜く考えよう」
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
実践事例
中学年
〈表現〉よさこいソーランDVDの活用と個別評定
楽しい体育の授業 2007年9月号
「水に慣れる」の動きを高める水泳指導
「イルカ遊び」で動きを高める水泳指導
フラフープを使うことで、楽しみながら水に慣れさせる
楽しい体育の授業 2014年6月号
編集後記
楽しい体育の授業 2009年1月号
実践/郷土を愛する心を育てる道徳授業
〔徳島県〕しっかりと 見つめてみよう 私たちの町
道徳教育 2011年10月号
一覧を見る