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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第11回)
  • 小学６年／「カウントダウンイベント」をしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第12回)
  • 小学６年／ドラマティックな感動のゴールを！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ラストシーン　　卒業式を終えた子どもたちが、教室に戻ってくる。イスは丸く並べられ、電子黒板にはスライドショーがスタンバイしてある。みんなが順に席に座った瞬間、ＢＧＭが流れ始める。ＢＧＭは、クラスで…
対象
小学6年
種別
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第10回)
  • 小学６年／「カウントダウンカード」を作ろう
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一月になると、いよいよ卒業へのカウントダウンがスタートする。残りの日々が少なくなり、一日一日がとても大切で、貴重なことを実感する。そこで、その思いをみんなで共有するための「カウントダウンカード」を提案…
対象
小学6年
種別
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第9回)
  • 小学６年／４つのトビラで夢を描こう
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
十二月といえば個人懇談。子ども達は、先生がオウチの人に何を伝えるのか、とても気になる。　「お願いだからアノことは…
対象
小学6年
種別
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第8回)
  • 小学６年／４つのトビラで夢を描こう
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
卒業文集には「将来の夢」について書くことが多い。ただ、三学期になって慌てて「夢を書きなさい」では、あまりにも寂しい。そこで、大きな行事も終わる11月にこそ、「夢」について考えていくことを提案する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第7回)
  • 小学６年／２つの技法で授業アレンジを！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
十月は、一年の折り返し地点だ。研究会や研究授業もあり、本当なら授業も盛り上がりをみせる時期である。でも、実際は………
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第6回)
  • 小学６年／「プチ予習」プロジェクト
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 全くワカラナイ　生活指導の鉄則がある。　それは、　事前指導＞事後指導　である。事前に万全の準備をして望むのである。六年生になると学力の差は大きい。「全くワカラナイ！」と、最初からあきらめモードの子…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第5回)
  • 小学６年／「付箋・電話・ハガキ」３種の神器をフル活用せよ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みは、子どもたちが長期間学校を離れる。だからこそ、夏休み前に仕掛けることが大切だ。夏休みをハッピーに過ごすための、三種の神器（!?）を紹介する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第4回)
  • 小学６年／クラス目標の３か月点検を
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
クラス目標設定から三か月が経過した七月。みんなでクラス目標を振り返り、「三か月点検」をしよう。　１ 二観点チェック…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第3回)
  • 小学６年／「部分否定」でハッピーストロークを！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ストロークとは　愛の反対は、憎しみではなく（　）です。　　「マザーテレサの言葉です。（　）にはどんな言葉が入りますか…
対象
小学6年
種別
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第2回)
  • 小学６年／「三つの約束」で「規律ベース」の確立を！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四月にみんなでクラス目標をつくり、向かうべきゴールが定まった。　五月は、クラス目標を日々の行動として落とし込み、意識させる取り組みを仕掛けていく…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第1回)
  • 小学６年／ワクワクするクラス目標づくりを
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
最上級生となる六年生。積極的にオーナーシップを発揮してほしいと願う。その第一歩はクラス目標づくりからはじめたい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 小さな荒れやゆるみを見逃さない！　ケース別対処法
  • 服装や髪型が乱れている
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１「変化」の「観察」　　夏休みが終わり，9月に出会う子どもたちには「変化」が見られます。夏休みは，いろいろな「刺激」があるのです。中には，夏休み明けに芸能人の髪形や服装をマネしてくる子もいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 日常生活
  • 【朝の会】うまくいく学級は分刻みのステップアップメニューで構成され，荒れる学級はマニュアル通りのメニューが繰り返される。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
松尾　能志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　繰り返される苦痛の空間　「今日の日番，誰？　早く前に出て！」　「…今から，朝の会を…」　「もー，うるさいなあ。静かにして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第11回)
  • 豊かな学びに繋がる学習評価の在り方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
戸ヶ崎　勤
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　はじめに　学習評価の在り方については、「豊かな学びに繋がる学習評価の在り方」として、資質・能力の育成に真に繋がる評価を目指し、その育成と評価を重視することを前提としつつ、評価方法の改善を提起してい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第11回)
  • 小学校２月／「幼い」を肯定的に使い，学級の成長と成熟を語る
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
小胎　未輝仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級が成熟し始めた時期。高学年の子たちにあえて「幼い」という言葉を使うことで、成長を喜びながら伝えます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第11回)
  • 小学校２月／６年生を送る会を成長の機会に
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
6年生を送る会にどう臨んだか、どんな気持ちになったか、振り返りを共有することで、「これから」に目を向けます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第11回)
  • １・２年後の同僚の笑顔の踏み台になれ
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教育現場のランニングコスト　ランニングコストとイニシャルコストという言葉を聞いたことがあるでしょうか。ランニングコストとは「製品やサービスを導入した後に、継続的にかかる費用のこと」で、イニシャルコ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第11回)
  • 生成AI活用，こんなときどうする？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「AIが便利なのはわかったけれど、実際にはうまくいかない」 これまでの連載を読んで実践してくださっている先生方の中には、そんな壁にぶつかっている方もいらっしゃるかもしれません。第11回となる今回は、A…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第11回)
  • 「学校生活と音楽」の著作権を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「今度の全校集会で流すＢＧＭ、どうしましょう？」　コウジ先生がメイコ先生に話しかけてきました。「あのドラマ主題歌、子どもたちに受けます。動画サイトから音楽を取ろうかな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第11回)
  • 歩んできた日々を，これからの力に
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級をこえてつながろう　交流イベント　進級やクラス替えを前に、不安や緊張を抱える子どもは少なくありません。そんな時期だからこそ、他クラスや学年の仲間と交流できる時間を意図的につくることを大切にして…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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