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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報

    • 定例職員会議の長さ

      • 職員の能力に左右される･･････桑原　和彦
      • ずいぶん改善された職員会議･･････樋口　正和
      • もっとも時間をとるのは管理職･･････奥　清二郎
      • 職員会議の司会輪番制･･････千葉　康弘
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
桑原　和彦／樋口　正和／奥　清二郎／千葉　康弘
全100件(81～100件)
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  • 特集　子どもと創る「ワクワク　マイタウン」企画
  • 私たちは、このような提案をした
  • 首長は理解が早い。「モノ」と「事実」で視覚に訴えることでスムーズに進む。
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
２学期始業式終了後、市役所秘書室に向かう。「10分しか時間がありませんので、手短に」と秘書主幹に言われ、市長室へ。名刺交換後、文書を読み、今回の訪問の趣旨を説明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「写すことも勉強のうち」とセットで行う指導が欠けていた
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
前任校で担任した三年生のＡ君は、学習意欲がなく息切れ状態であった。発達障害のため薬を投与していた。状態によっては眠ってしまうこともある。授業中の態度は真面目ではあるが、手を挙げることはなかった。とにか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (27)ノートの書き方を指導してない。(28)教師が挨拶をしない。
  • 黄金の三日間で徹底指導する
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
荒れた学級の子どもたちは、投げやりな行動をとることが多く、教師に反抗的で素直さがなくなっている。それは子どもたちがそうしたのではなく、多くは教師の指導の結果としてそうなったのだ。だから、黄金の三日間の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (35)宿題が多い。(36)授業でやるべきことを宿題にする。
  • 授業でやることを宿題にするのは、教師の指導放棄である
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
担任の「理不尽」な行いに子どもは反抗する。　授業でやることを宿題にするのは、子どもに「教える」立場の教師が、「やるべき」指導を放棄したことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 統率するための基本原則
  • 楽しく分かる授業をする
  • 「教えてほめる」だからみんな百点になる
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
学級の崩れを防ぎ、子どもたちを統率するには、楽しくわかる授業をすることが大前提だ。向山氏は何度も「教えてほめる」という原則を話している。未だに多くの教室で「教えないで叱る」ことがまかり通っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 子ども達の群れを子ども達の集団にする
  • 学級のルールと作用のさせ方　私の場合
  • 教師の判断・指示は一つの立法作用である
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
「先生、鉛筆削っていいですか？」　「先生、外で遊んできてもいいですか？」　「先生、トイレ行ってきてもいいですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子がなぜできるようになったのか
  • 発達障害の子ども達もできるようになった教室の事実
  • 障害を理解して指導する／一時一事の指導がなぜ重要か
  • 今することをひとつひとつこなしてできるようになっていく
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
一　暗唱直写で自信をもたせる　出会いの日に、なんとしてもほめなければならないと心に決めていたＡ君がいる。引き継ぎでは学習態度にかなり問題があり、家庭でも荒れていると聞いていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子がなぜできるようになったのか
  • この指導法で、できない子ができるようになる
  • 体育／ジャンプのできない子が10㎝跳んだ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
以前、２年生女子のＡ子を担任した。言語環境も乏しく、体力もない、知識は幼稚園生ほど、一人でトイレに行って用足しができない。情緒学級在籍で通級していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第三のキーワード「算数的活動の指導」
  • 言葉・数・式・図・数直線などで考え説明する活動の指導
  • 向山型算数実践は算数的活動とリンクしている
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
樋口　正和
本文抜粋
向山氏の介入授業　昨年の夏に篠ノ井東小の介入授業で向山氏が見せてくださったのが「説明する」授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第三のキーワード「算数的活動の指導」
  • どのような関係にあるか調べる活動の指導
  • 「向山型」は、「リンク」している。
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
向山型社会の「基本型」を算数的活動に取り入れる。　　それにより、算数的「調べる」活動を通して、基礎的・基本的な知識及び技能を、効果的に身につけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この困った場面で　このＴＯＳＳ有名教材
  • 体育の基礎学力をつけたいとき　このＴＯＳＳ有名教材
  • 「なわとび運動」は３種の神器でミルミル上達！　スーパーとびなわ／なわとび級表Ａ・Ｂ／なわとびチャレンジシール
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎学力をつける為の構えがある。　　縄跳びを跳べるようにするには、縄跳びをさせればよい。　　この考えがどこか薄らいでしまうと、つい安易に細かく丁寧に跳び方を教えてしまう自分が居る。子ども達自身が乗り越…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 研究授業が決まってからどのように準備したか
  • 授業の腕が上がる研究授業の準備方法
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
１　先行実践にあたる　　自分で持っている文献はもちろんあたるが、それだけでは限界がある。次のような方法で集めると良い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　びっくり　ペーパーチャレランの教育訓練が医学界最優秀賞
  • ペーパーチャレラン　私の教室でのやり方
  • 教室熱中！　みんなにチャンスがあるチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
算数の時間のはじめに全員に「クモの巣チャレラン」を配って挑戦した。　簡単にルールを説明し、余計なことはいわず、すぐに一回目をする。三名が鉛筆を動かさなかった。そこで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • となりのクラス・となりの学年に援助できたこと・しにくかったこと
  • 荒れにも授業で立ち向かう
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
ある学校での出来事である。　【援助できたこと】　学級が荒れている担任に、休憩時間などに助言しても響かなかったり正確に伝わらない、真摯に受け取ってもらえないということがままある。そこでこうする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領で授業はこう変わる
  • 教科の改善での注目点
  • 【体育】教師の指導力が問われる習得型の指導
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校体育では、実生活において運動を豊かに実践していくための資質や能力の基礎を養うことを重視し改善を図っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
  • 跳び箱が跳べない子がすぐ跳べた
  • 魔法にかかったような出来事が子どもに起こる
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
跳び箱を跳ばせるためには、腕を支点とした体重移動を体感させればよい。　その前に準備する器具について説明する。使用する教具は、四種類の跳び箱から学年に合ったものを使う。学校には「高学年用」「中学年用」「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
  • 漢字テストでどの子も満点を取るようになった
  • 漢字の覚え方を知っているから満点をとれる
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字を覚えるシステムを教える　漢字テストで、どの子も満点をとるようになるには、授業中に漢字を覚えるシステムを教えることが最も大切だ。何より漢字スキルを使うのが一番よい。教材そのものが漢字を覚えるシ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 私のおすすめメニュー
  • やればできるという事実を生み出す
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
体育の授業で大切にしていることは、できる喜びを体験させる事である。これを成功体験という。黄金の三日間の中でおすすめのメニューは「向山式跳び箱指導法」である。この指導法は、本当にクラスの子どもたち、ほぼ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 自分の住む町の良さをこのようにアピールする
  • 「観光立国」はじめの一歩
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
登別には毎年たくさんの観光客がやってきます。　　観光客が増えると登別にどんないいことがありますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト算数Ｂ問題　徹底対応
  • 学力テストで意識して学校（個人）が変わったこと
  • 考えや説明をノートに書かせる授業を増やす
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
樋口　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小六の娘が学力テストの結果を持ってきた。予想通り算数Ｂ問題はあまりできていなかった。原因は何かというと記述問題である。五問中一問しかできていない。Ａ問題はどちらも約八割、国語Ｂ問題は満点だったので、一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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