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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 実践
  • １年／図や式を使って考えたり説明したりする活動を通して
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
高橋　長兵
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　どの子もわかる！　できる！　算数授業の取り組み方
  • 実践
  • ［１年］どの子もわかり、ほめることができる授業
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
西田　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　クラスのみんなが学習内容を理解し，クラスのみんなが授業中にほめられるという授業は，どうすれば，できるのであろうか…
対象
小学1年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［１年］「20までの数」を楽しんで使おう
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　かずのカードが入ったふくろがあります。□にかずをかきましょう。　　　　　　　　　　　いろいろかんがえてみましょう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［１年］学んだことが見える「問題作り」
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
大間　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　下の　はこの　中から　１つえらんで，もんだいを　つくり　おともだちに　あてて　もらいましょう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 子どもの「思考力」を育てる算数授業
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科での「思考力」とは，数量や図形の内容に関連したことで，なんらかの問題解決のために思い巡らしたり，調べたり，試してみたりすることをいうと解釈できます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 総論
  • 「自問・自答」する力と表現する力を育てる
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
廣田　敬一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　思考（考える）とは，自分自身と対話する活動である。自分に問いかけそれに答える自問自答の活動であると言ってもよいであろう。思考では，自分自身に問いかける行為と，その問いに答える行為があり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 総論
  • 子どもの思考力を伸ばすポイント
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
伊藤　孝照
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもは，どの子も算数ができるようになりたいと思っている。計算が速く正確にできることも望んでいるが，文章題や図形の問題がすいすいと解けるようになりたいと願っている。新学習指導要領「算数科の目標」には…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの「思考力」を育てる算数授業
  • 総論
  • 学びあいで「思考力」を育てよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
竹内　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「見える学力」と「見えない学力」　二十年も前のことである。給食の時間に牛乳箱に牛乳瓶が少し不揃いに入っていた。子どもに「あと何本残っていますか」と問うと，Ａ君は途方にくれてしまった。数本をずらせば…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気アップにつながる！　新しい算数の評価アイデア
  • 実践
  • １年／子どもの動きを予測し、瞬間の動きを見逃さない
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
曲師　政隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　１年生の「長さ」では，長さの概念や測定方法を理解できることがねらいとなる。　ここでは，「『びっくりピョーン』をとばして　あそぼう―どちらが　ながい―」の実践をもとに，子どもたちが長さ比べ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　うっかりミスを撃退する「計算力」アップ術
  • 実践
  • １年／数トレと問題解決の学習を通して
書誌
楽しい算数の授業 2010年10月号
著者
小松　光恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学級で行った算数アンケートから，算数が好きと答える子どもたちは，その主な理由として「計算が好きだから」と挙げている。いろいろな調査結果からも計算領域の正答率は比較的高い。反面，ケアレスミ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　見通す力をつけるヒント包含法
  • 実践
  • １年／授業の導入で、フラッシュカードで素早く復習
書誌
楽しい算数の授業 2010年9月号
著者
福井　孝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　児童に解決の見通しを持たせることは問題解決学習において最も重要なことであると考える。わたしは，授業の導入に，解決のヒントとなるような復習をする…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功する算数授業③　すぐに役立つ！　教師の発問テクニック
  • 実践
  • １年／発問で、考え方を大切にする子どもを育てよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
藤井　とし子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　きらきらと目を輝かせて，今日はどんな勉強をするのだろうと，黒板を見つめる子どもたち。問題場面を知ると同時に「分かった」と言い出すことも少なくない。ここで子どもが分かったこととは，いわゆる…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者も喜ぶ！　算数の学級通信アイデア
  • 実践
  • １年／これが大事！　通信で家庭と連携して
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
鷲尾　操子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　通信に算数を載せたきっかけ　「宿題を教えていたら，『先生の教え方と違う。』って家の子が言って困ります…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則
  • 実践
  • １年／児童の考えを見えるようにして
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
馬場　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新しい学習指導要領の完全実施に向け，移行措置２年目が現在進行している。算数科では，“指導内容を増やす”移行措置を経験する過程で，時数確保を意識しながら，新しい学習指導要領の趣旨を具体化し…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う授業の創造と展開
  • 実践
  • １年／「聞き合うこと」と「まねし合うこと」を大切にして
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
高橋　惠美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　１年生の学び合う授業で大切にしたいこと　１年生の入学当初は，自己中心性が強く，自分の考えを発表する時は授業に積極的に参加するが，友達の発表はなかなか聞けないという面が見られる。そして，教師と子ども…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期におさえたい！　算数授業のルールづくり
  • 実践
  • １年／かんたん、きれいに
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
稲垣　悦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　入学時にすでに，１年生の算数のお勉強はできるよと思っている子どもたちや保護者の方々は多いのではないだろうか。実際に，ほとんどの子どもたちは，入学前から10までの数字は知っていて，数えるこ…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 低学年／教科書を生かして見通しをもたせる
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
大江　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　毎日の授業を実践していくとき，最も大切にしなければならないのは，「子どもたちのために」という構えである。だから，授業を構想するときには，常に「子どもたちにとって」という視点を抜きにしては考…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の｢よさ｣に視点をあてた授業づくり
  • 実践
  • 低学年／教科書のさし絵を生かす
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
鈴木　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　低学年の教科書には，大きくてかわいいさし絵がたくさん載っている。これは，子どもの気を引くためでも，飾りでもない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • １年／ぶろっくをつかってあそぼう
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
高橋　長兵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①　単元名「ひろさくらべ」　　②　やり方　パターンブロックを使って，形作りや陣取りを行い，面積の大小の比較をさせる。パターンブロックがない場合は，プリントを画用紙に印刷して線で切ると作ることができる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • １年／おおきいほうが　かち！
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
高橋　長兵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①単元名「10までの数」　② やり方　０から10までのカードを裏返して積む。　２人で同時にカードを１枚ずつ出していく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 特色あるサークル・学校の研究紹介 (第8回)
  • 岩手大学教育学部附属小学校算数科研究部
書誌
楽しい算数の授業 2002年4月号
著者
中村　宗宏・菊池　一章・高橋　長兵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本校研究部　私たち研究部は同世代３人組である。それぞれが低中高学年を担任している。　どこの職場でも同じであろうが，忙しい時間の合間を縫って互いに声を掛け合い，コミュニケーションを図るようにしてい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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