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  • 算数ＨＯＴサイト (第30回)
  • 用語・記号から，連想をふくらませてみましょう
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
本田　雅之
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 算数科教育―私の提案 (第4回)
  • 「算数する」学習を創ろう
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
池野　正晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題解決的な学習を仕組もう　新しい問題に取り組む場合，それと「既習事項や既有経験」との間には大なり小なりのギャップがある。そのギャップに気づかせることにより，問題意識が高まり，主体的な学習が生まれ…
対象
小学校
種別
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  • 数検問題にチャレンジ！ (第4回)
  • 最も大きな面積はどれかな？
  • 級：６級　単元：量と測定　学年：６年
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
東原　正二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題　周りの長さが62.8cm の輪が２本あります。そのうち１本で円を作り，もう１本で正方形を作りました。このとき，次の問いに答えなさい。ただし，円周率は，3.14とします…
対象
小学6年
種別
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  • 算数科教育―私の提案 (第3回)
  • 電卓と、教科書離れで、Myコース
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
伊藤　説朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある授業で220654÷21.53のような筆算を３題黙々と計算して商を５桁まで求めていた。３都市の人口密度を比較するためであった。もちろんこの計算が電卓を使ってならば，驚くこともあるまい。子どもたちの…
対象
小学校
種別
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  • 数検問題にチャレンジ！ (第3回)
  • 腸炎ビブリオ菌の増え方は？
  • 級：６級　単元：数量関係　学年：４〜６年
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
東原　正二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題　食中毒の原因となる菌の１つに腸炎ビブリオ菌という菌があります。この菌は20℃以上のときは，10分ごとに１個の菌が２個にぶんれつして増えることが知られています。いま水温を20℃に保った海水の…
対象
小学校
種別
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  • 算数科教育―私の提案 (第2回)
  • ものづくりの算数
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
坪田　耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領解説書には，目標の解説（p.21）の中に「算数的活動の楽しさ」に関して次のような解説がある…
対象
小学校
種別
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  • 数検問題にチャレンジ！ (第2回)
  • 数の並び方の規則を見つけよう！
  • 級：７級　単元：数の列　学年：５年・４年
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
東原　正二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題　下のように，数字が規則正しくならんでいます。このとき，にあてはまる数字を答えなさい
対象
小学校
種別
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  • 算数科教育―私の提案 (第1回)
  • 算数的活動を充実させよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
笠井　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科の目標は以下の通りである。　「算数的活動を通して，数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け，日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考え，表現する能力を育てるとともに，算数的…
対象
小学校
種別
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  • 数検問題にチャレンジ！ (第1回)
  • ディオファントスの一生
  • 級：６級　単元：分数　学年：５年・６年
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
東原　正二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の問題　昔，ディオファントスという数学者がいました。彼かれの墓はか石いしには生まれてから亡なくなるまでの一生が，下のような言葉（問題）で残されています。このとおりに計算してみると，ディオファントス…
対象
高学年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第12回)
  • 算数科の問題提示の工夫
  • 第４学年　L字型の面積
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼何気ないＬ字型の面積の問題の板書に思えるが，実は長方形と正方形との連動の中で問題が提示されている。非常に考えられた問題である…
対象
小学4年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第11回)
  • 思考の道筋が見える板書
  • 第５学年　平行四辺形の面積
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼今月号の板書は，１時間の授業の中で，教師のねらいと子どもの思考の表現を盛り込んだ板書である。若い教師であるが素晴らしい技量である…
対象
小学5年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第10回)
  • 算数科と言語表現
  • 第１学年　ながさくらべ
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼１年生の授業は活動が多い。それを板書化した。すなわち，活動の様子が板書に見えること，活動の方法・過程・結果がわかりやすい言葉で表現されていることである。それらの意味で今月号の板書は優れている…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第9回)
  • 授業の足跡が見える板書
  • 第２学年　ふえたりへったり
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼本時は「まとめて」考えることに焦点をしぼった授業である。式は１つしかないが，その意味がよくわかるように，問題文，さし絵，図，式への補足説明がとてもわかりやすかった…
対象
小学2年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第8回)
  • 問いの発生を起こす展開の板書
  • 第５学年　平均
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼スモールステップで問題を提示することによって，平均を求める個数について５なのか４なのかと問いを発生させている…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第7回)
  • 思考の流れが見える板書
  • 第１学年　ちがいはいくつ
書誌
楽しい算数の授業 2010年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼「ちがいはいくつ」という求差の問題は，ひき算の問題ではあるが，児童にとってかなり難しい。この板書では，問題場面の絵，式，言葉がシンプルにわかりやすく提示されている…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第6回)
  • 対比が見える板書
  • 第６学年　等しい分数
書誌
楽しい算数の授業 2010年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼　に等しい分数と　に等しい分数が対比しているのがよく分かる板書である。　綿密な計画がなされていることが読みとれる…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第5回)
  • 発表が黒板でできる板書
  • 第２学年　新幹線の座席
書誌
楽しい算数の授業 2010年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼２人がけと３人がけの座席があると，２人以上の数ならどんな数でもぴったりおさまる。次の板書では，図と式が対応していることが分かる…
対象
小学2年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第4回)
  • 多様な考えを生かした板書
  • 第２学年　（何十）−（何）の計算
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼20−６の計算は，手順だけを教えれば簡単であるが，子どもに考えさせると３通りの考え方が生まれてきた。それが板書に表れている…
対象
小学2年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • イチオシ！　板書紹介 (第3回)
  • 授業の対話が見える板書
  • 第５学年　計算の見積り
書誌
楽しい算数の授業 2010年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼概数の和を理解させる授業である。ゆっくりコースを対象にしているのでとても丁寧でわかりやすい授業である。教え込みではなく，対話型の授業展開であった…
対象
小学5年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第2回)
  • 何をもとにして考えるがわかる板書
  • 第３学年　23×30
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼23×30の指導は，「23を３倍して，10倍すればよい」ことに気づかせることがポイントである。次の板書の写真は，左から右へと見れば展開がわかる…
対象
小学3年
種別
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  • イチオシ！　板書紹介 (第1回)
  • 子どもの言葉で作る算数の板書
  • 第三学年　三角形
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼算数の授業は，子どもの言葉で作ることができる。次の写真は，「三角形」の仲間分けを算数的活動を通して行っている場面。豊かな言語表現がわかる板書である…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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