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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学びの共同体意識をこう育てる
  • 中学校／作業の出だしをそろえ、真似も許可する
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 提言・学級担任に期待されている指導力とは
  • まとまりと明るさと
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
中野　重人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
日本の学校は、学級を中心に教育をしているといってよい。その学級の重さは、小学校、中学校、高等学校によって、いくらかの違いはあるが、学級が原点なのである。だから、かつては「学級王国」とかいわれたし、近年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 提言・学級担任に期待されている指導力とは
  • 指導力としての教育的関係を創る力
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
高旗　正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　今要求される「指導力」　「学級崩壊」「授業の荒れ」が話題に上った頃、教育の現場では、「教職歴三〇年のベテランが無力で、若い新採用教師のクラスがまとまっている。」ということをよく耳にした。教師の指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 提言・学級担任に期待されている指導力とは
  • 「癒し力」による「尊在感」づくり
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
新富　康央
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「尊在感」をつくる　映画監督、演出家、コンダクター、プロデューサー。期待される指導力を持つ学級担任といえば、このように多様に表現される。しかし、ここで新しい指導力は、と言えば、「癒し力」であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 提言・学級担任に期待されている指導力とは
  • 教育言語を適切に運用できる力量
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
山下　政俊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもの変化と求められる指導力　学級担任としての教師に求められる指導力とは、どのようなことであろうか。概括すれば、「学級経営力」ということになろうが、その中身を構成していることが、指導力の中核であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 提言・学級担任に期待されている指導力とは
  • 「朝の会・終わりの会」での教育的演出
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
深澤　広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　授業指導と学級指導との相互作用　学級を基盤とした授業（学級教授）のなかで、学級担任は、学級の子どもたちの様子をつかみ、学級指導に生かしてきた。授業指導のなかで活躍した子どもの「よさ」を学級指導に生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • クラスをよみがえらせる指導力
  • 中学校／指示の乱れから学級は荒れ始める
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
石丸　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　指示が乱れる　　中学校で学級の荒れは、指示の乱れから始まる。教師が指示を出したのに、ずるをしてきっちり守らない生徒を見逃す。このずるを見逃す行為が学級の統率を乱す。指示を守らず、ずるをする生徒が学…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 授業への不適応現象を解決する指導力とは
  • 中学校／事前の情報収集を生かした国語科授業例
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
戸田　裕己
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　授業への不適応に備える情報収集　生徒を深く理解することが、授業に生かされる。これは、従来指導者側の常識とされてきた。しかし、その具体的な方策は、意外に個々の授業者の努力に待つところが多かった。そこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学習意欲を育てる担任の役割とは
  • 担任は学級プロデューサー
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
高林　悟子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今、音楽界では、個性あふれるグループが続々登場し、又、音楽プロデューサーと呼ばれる人が、次々と新人を募集しては、個性を生かして売り出して成功している例があるようです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学習意欲を育てる担任の役割とは
  • 子どもが笑顔になる授業をする
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
常にはげまし続けよ　　これは、向山洋一氏の著書「授業の腕をあげる法則」（明治図書）の中で書かれている、第十条＝激励の法則である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学習意欲を育てる担任の役割とは
  • まず学力を保障せよ！
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
山西　浩文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学習意欲が先ではない　学習意欲は、学力の向上によって育てられる。意欲だけを育てた結果、学力が向上するのではない。学習意欲を育てる担任の役割は、「子どもの学力保障」をすることである。学力の向上を保障…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学びの共同体意識をこう育てる
  • 中学校／行事を通して互いの良さを認め合える学級づくり
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
小玉　優子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勝利だけが目的なのではない　数年前のことである。運動会で「全員リレー」の種目があった。途中、Ａ君が転んだものの、結果は断トツの一位。みんなで喜び合った。だが翌日、彼の表情が暗い。聞くと、「転んだこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • 学びの共同体意識をこう育てる
  • 中学校／「裏文化」で育てる
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　向山洋一先生の「裏文化に学べ」　「学びの共同体意識」を考えたとき、向山洋一先生の学級をイメージする。（向山洋一著『向山学級騒動記』明治図書に詳しい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　配慮を要する子どもへの対応
  • 不登校児への対応を探る
  • 不登校を防ぐ三つのシステム
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
不登校になるかなりの生徒が、発達障害の生徒であるという報告がある。　発達障害の子への対応を探るためには、個人の研修に任せておいてはならない。学校に、そのようなことを学ぶ研修の場やシステムが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団になじめない子への対応策
  • 集団になじめない子への対応策―中学校の学級づくり
  • なじめない原因は何か　いじめ、学力不振、発達障害、精神疾患を想定する
書誌
心を育てる学級経営 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
もっとも大事なのは、その子が集団になじめない原因を見つけることである。　ひとり遊びが好きだというのなら問題はない。自分にあう友人が現れるまで、あたたかく見守ろう。半年もすれば気のあう友人ができるものだ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級を「学び合う」集団に変える
  • 学級を「学び合う」集団に変える―中学校
  • 学び合う仲間がいる幸せを経験せよ
書誌
心を育てる学級経営 2009年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級を学び合う集団に変えるには、教師が最低でも二つの条件をもっていることが必要だ。　　ア　教師自身が学び合う集団をつくった経験がある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 落ちつかない子への助言
  • 落ち着きのない子を救うのは高い授業技量を身につけた教師である
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　発達障害の子のための環境調整　落ち着きのない子には発達障害の可能性があるかもしれない、という視点で対応する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 学級が「心の拠り所」になるための条件
  • ルールの教え方にもプロの域がある
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ルールの教え方で指導力が問われる　優れた学級活動の実践には、　　ルールがある。　　ルールだけではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動で育てる「思いやりの心」
  • 「思いやりの心」を育てる学級活動
  • 中学校／思いやりは、説くだけでなく、教師が示して教えよう
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　『展覧会の感想』向山学級の様子　向山洋一氏に『展覧会の感想』というＣＤがある。　学級活動で、校内で行われた展覧の感想を発表させる様子が録音されている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの変化をどう見るか
  • 子どもの授業のつまずきを見抜く眼とは
  • 子どもがつまずく理由を見つける眼を持つ
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　確認する眼を持つ　つまずきは、　　授業中に学習の到達度を何度か確認することで見つけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　成功する「子どもとのつき合い方」
  • 「子どもの伸ばし方」良いところをチェックする―中学校
  • 来る日も来る日もほめ続けよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ほめるところを見つけるのが難しい子　「ほめて伸ばす」というが、ほめるところを見つけることが難しい子もいる…
対象
中学校
種別
特集
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