詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
深澤　広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　授業指導と学級指導との相互作用　学級を基盤とした授業（学級教授）のなかで、学級担任は、学級の子どもたちの様子をつかみ、学級指導に生かしてきた。授業指導のなかで活躍した子どもの「よさ」を学級指導に生かすことができたし、逆に、学級指導で育成した子どもたちの集団的力量を授業指導のなかで活用してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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