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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 中学年／跳び箱運動
  • 台上前転―スモールステップで怖がらずに挑戦できる！
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
冨築　啓子
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第62回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 学び方を選ぼう！跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2023年8月号
著者
工藤　俊輔
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の跳び箱運動では，思考力，判断力，表現力等イ「課題解決のために考えたことを友達に伝えること」とあります。誰でも表現することができるように，自分に合った伝え方…
対象
中学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第59回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 「ふわっ」「くるん」を感じて発見！レベルアップポイント
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
佐藤　春日
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：跳べるようになりたい　子：どこに気を付ければよいか知りたい　教：「できた」を感じて達成感を味わってほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第51回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 目指せ！跳び箱くるりん名人！
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
山田　俊一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の跳び箱運動では，自分の能力に適した台上前転等の基本的な技を身に付けます。この単元では，(1)恐怖心が和らぐ場の設定(2)高い段数へ挑戦するときのポイント(…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第48回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • ３年・ＩＣＴを活用した跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
岩城　節臣
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
動画撮影で自己分析・課題選択　毎時間，授業の後半に「トリオタイム」という活動を設定し，３人組で「試技者」「撮影者」「合図者」になり，１人１回ずつ開脚跳びを撮影しました。その動画は，次時に自分の動きを適…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第36回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 「できた！」があふれる体育授業を目指して！
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山岸　司
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　学習指導要領には，低・中・高のそれぞれの学年で扱う技が系統的に記載されています。勤務している学校の子どもたちの実態に応じて，どの学年でどんな力を…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第30回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • はずむリズムで楽しく跳び箱
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
おもしろさの中心　器械運動のスタート段階の中学年では，低学年で身に付けてきた動きと基礎感覚をもとに，切り返し系や回転系の基本的な技に取り組みます。そして，その基本的な技について自己の能力に適した技がで…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第21回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 台の上でクルッと回れるかな？
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
村上　雅之
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
跳び箱運動の楽しさとは　跳び箱運動は，技が「できる」「できない」がはっきりしてしまう運動です。低学年の運動遊びから，中学年では「技」が意識されることによって，子どもたちの思いや感覚がなおざりになってし…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第2回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 課題解決に向けて仲間と学び合う跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
角田　雄三
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　器械運動領域は，技が「できた」か，「できなかった」かを判断しやすいことから課題を明確にもつことができ，主体的に課題解決に取り組んだり，子どもたち同士で見合いなが…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第29回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 課題解決に向けて教え合う跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
菅原　英祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は，課題解決に向けて友だちと教え合って上手に跳ぶコツを共有したり，練習して跳べるようになったりすると楽しい運動になります。運動の特性を十分に味わうことができて，跳び箱運動に意欲的に取り組み…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第18回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 横跳び越しから開脚跳びへ
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
久保　賢太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　はじめに　跳び箱運動は「跳び箱」という器具を用いての技による表現運動です。表現がより大きかったり，美しかったりするところに，人々は魅力を感じます。そして，どうすればよりよい表現になるかを探…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／体つくり＞「なわとび級表」のシステムを体つくりに適用する
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
柴﨑　昌紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山式なわとび級表のシステムを、体つくり運動に適用した「体つくり級表」を作成した。　この級表の特質は…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／バスケットボール型ゲーム＞どの子もシュート！　達成感を味わえるポートボール
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
春山　和順
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どの子にもシュートチャンスがあり、熱中してボールを追いかけるポートボールを目指したい。工夫したゲームで達成感を味わえるポートボールを行う。学習カードは、シンプルであるが自分のがんばりを記録に残すことが…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／なわ跳び＞全員跳べる！あやとび指導法
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
若井　貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　初任のときの悔しさ　「先生、あや跳び教えてください」　初任の頃、三年生を担任した。なわ跳びの練習をしているとき、一人の女の子がこう言ってきた…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／サッカー＞記録とルールの工夫で誰もが楽しめる
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
中嶋　剛彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの授業を行う際、次の現象がよく見られる。「サッカーの得意な特定の男子ばかりが活躍する」「女子がほとんどボールにさわれない」。これらのことを解消するためには、次の方法が有効である…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／幅跳び＞基礎感覚・基礎技能を楽しく身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『走り幅跳びの習熟過程』（根本正雄編・明治図書）において、走り幅跳びに必要な基礎感覚が三つあげられている…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／跳び箱運動＞学習カードを使ってレベルアップしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
行實　克彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動の習熟過程　根本正雄氏は、著書『習熟過程を生かした体育指導の改革』（明治図書）の中で、　習熟過程をおさえた指導をしていけば、誰でも指導できる見通しを持つことが出来た…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／マット運動＞中学年で取り組む側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
清水　康弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年は運動の基礎技能を身に付ける上でのゴールデンエイジといわれる。しかし、怖いという感覚が芽生え始めるのもこの頃である。ゆえに、エラーレスで基礎技能獲得に取り組めるよう、カードの内容を組み立てた…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／鉄棒運動＞中学年で連続技に取り組むための学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
松村　翔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動に必要な基礎感覚は10ある。　　①腕支持感覚　②握りの感覚　③逆さ感覚　④体を反らす感覚
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／浮く・泳ぐ運動＞ポイントは「目を開ける」「呼吸する」
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
後藤　圭一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年で必ず身に付けさせておきたいことは、次の２点である。　・水中で目を開ける　・呼吸ができる
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜中学年／かけっこ・リレー＞ポンピュン走法を身に付ける学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
大石　哲久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「走り方」そのものを教える　短距離走（かけっこ）のスタートやリレーのバトンの受け渡しを、毎年指導してきた。しかし、走り方そのものを教える指導はできないでいた。体力テストで50メートル走の記録を計る…
対象
中学年
種別
連載・常設
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