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  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 生活習慣病の予防〜脂質の摂りすぎを認識させる(6年生)
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
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  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 入学した1年生に“まず”伝えたいこと
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
本間 賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1年生30名にアンケートをした結果である。 @けがをしたことがあるか。 ある30名 ない0名 Aどんなけがをしたことがあるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 子供がニコニコになる・プラス思考の授業
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
臼井 俊男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発問1 いくつか質問します。あなたは次のどちらの考えをしますか。AかBで答えます。 @先生から放送で職員室に来るように言われました…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • シンナーの害をきちんと教えよう!
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
小松 和重
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、はじめに 「薬物乱用」の授業を、6年生に実施した。保健の教科書にも載っている内容である。以下、上木信弘氏の部分追試である。2時間扱いであるが、1時間で扱った。左の3つのうち「薬物の害」の前半部分の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • ゲーム脳の恐怖から子供を守ろう!
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
森本 雄一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年になるほど、生活が不規則になりがちな子が目立ってくる。主な原因としてテレビ・テレビゲームがあげられる。これが続くと健康の妨げのみならず、ゲーム脳という深刻な事態に繋がっていく。5年生の授業である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 子供が絶対歯医者に行く「むし歯」の語り
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学期、どの学校でも歯科検診が行われる。その後、TOSS代表向山洋一氏の語りを行うことで、子供たちの治療率が格段に上昇する。中学2年生で実践したところ、11名中9名が治療を終了した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 飲み物は、成分表示をよく見て選ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2004年10月号
著者
小林 宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「家族でお弁当を持って町の運動会に行くことになりました。飲み物を何にするかで意見が分かれました
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • ハッキリと断ろう・飲酒のすすめ
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今、子供に伝えたい保健の指導  6年。飲酒の害の授業。前半は白石高士氏の追試(インターネットランドbQ170036)。後半はライフスキル。重視したのは断り方だ。薬物乱用と同様に飲酒もはっきりと断る姿勢…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 今こそ、心に響く禁煙教育を!
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
三沢 博樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
聾学校中学部で行った実践である。 校内に貼ってある左のポスターを、パソコンからスクリーンに投影した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 優しい心をライフスキルで育もう…
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
岩野 節男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保健の教科書には、「心」に関する記述が多い。 例えば、『小学保健5・6年』(光文書院)16頁には、「〜不安や悩みもふえてきていると思います。心と体は、深くつながっています」とある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 喫煙の事実と断り方を教え落とす
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
前島 光一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業は、6年生にプレゼンテーションソフトを使用して行った。 以下に授業の概略を示す。 @日本と外国の警告文の違い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 知らない人に声をかけられたらどうする?
書誌
楽しい体育の授業 2004年4月号
著者
小笹 宗男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、知らない人から声をかけられた 状況として次の場面を設定した。 学校の帰り道、一人で歩いていたら、車に乗って近寄ってきました。その人は、公民館を探しています…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子供が楽しみにするライフスキルの実践
  • 上手な「抗議」のしかた
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1.状況設定を知る Aさんが絵を描いていたら、前の席のBさんが勢いよく席を立ったために椅子が自分の机にぶつかり、机がゆれた。そのためせっかくの絵がだいなしになってしまった。Bさんはあわてて席を立ったの…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 やった!全員達成の楽しい水泳授業
  • 「水に親しむ」を楽しくする水泳指導
  • 「ジャンケンシャワー」を楽しくする水泳指導
  • 楽しい雰囲気で水慣れするための「ジャンケンシャワー」のバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水慣れの意味でも、保健衛生の意味でも習慣づけたいシャワー。しかし、水に顔をつけることができない子は、シャワーの下を走るようにして、あっという間に通り抜けてしまおうとする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • リズム言葉を入れた示範・指示・発問/高学年
  • なわ跳び〜二重跳びは「パパトン」のリズムで
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5年生になっても、二重跳びが全くできない子が少なからずいた。しかし、特別な事情のある子を除き、ほとんどの児童が二重跳びができるようになった。下山真二氏の部分修正追試である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 新学習指導要領「保健」の実践
  • 6年 病気の予防『食品添加物の害』
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インターネット資料を活用した、「食」の授業である。授業参観で行なうとより効果がある。 保健の教科書には糖分・塩分・脂肪の取り過ぎと病気との関連が記されているが、食品添加物などの化学物質もまた、病気や異…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 新学習指導要領「表現運動」指導のポイント
  • フォークダンス
  • 指導段階を細分化する
書誌
楽しい体育の授業 2000年12月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フォークダンス(日本の民謡を含む)は、みんなで楽しく踊って交流すること・踊りを通していろいろな地域や世界の文化にふれることがねらいである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 水泳指導の基礎・基本
  • 実践事例
  • 水遊び
  • (輪くぐり)どの子も楽しく、力の付く輪くぐり遊び
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、一人一人が楽しむ輪くぐりあそび  【顔をつけることができるようにするための輪くぐり遊び】  ペンギンさん…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第84回)
  • 高学年/表現運動
  • 自然の情景や変化を豊かに表現しよう
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
田中 大志
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 高学年の児童がイメージの世界に没入して表現するには、仲間と一緒に心身を解き放す楽しさを存分に感じながら、様々な動きを蓄積してきた経験が欠かせません…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第94回)
  • 高学年/ボール運動(ゴール型)
  • パスをつないでシュートをねらおう!
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
巽 豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:たくさん得点したい! 子:チームで勝ちたい! 教:パスがもらえる位置をつかんでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第93回)
  • 誰もが参加することのできる体育学習
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
西村 啓太郎
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
自己選択・自己決定を踏まえた目標設定【主体的な学び】 「主体的な学び」という言葉の解釈を「児童の意思で学ぶこと」と定義して具体例を考えていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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