詳細情報
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第93回)
誰もが参加することのできる体育学習
書誌
楽しい体育の授業
2026年1月号
著者
西村 啓太郎
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
自己選択・自己決定を踏まえた目標設定【主体的な学び】 「主体的な学び」という言葉の解釈を「児童の意思で学ぶこと」と定義して具体例を考えていきます
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 95
子どもが育つ!低学年のマット運動遊び!
楽しい体育の授業 2026年3月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 94
主体的・対話的に学ぶための出発点を再考する
楽しい体育の授業 2026年2月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 92
共通課題だからこそ生まれる学び
楽しい体育の授業 2025年12月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 91
子どもも教師も笑顔になる授業づくり
楽しい体育の授業 2025年11月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 90
これまでの体育,そしてこれからの体育でも
楽しい体育の授業 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 93
誰もが参加することのできる体育学習
楽しい体育の授業 2026年1月号
実践報告 どうなる、学級担任
リーダーとして、リーダーと共に!
生活指導 2001年9月号
04 1人1台端末のデジタル学習基盤を前提とした協働的な学び
「対話」と「批判的思考」を働かせた情報を吟味する学習活動
社会科教育 2024年12月号
陸上運動の授業システム化
短距離走・リレーの授業システム化をどうするか
記録向上が意識できるシステム作りを!
楽しい体育の授業 2015年2月号
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 50
『問題から問題へ』(竹内芳男・沢田利夫 編著,1984年,東洋館出版社)
問題の発展的な扱いによる算数・数学…
数学教育 2015年8月号
一覧を見る