詳細情報
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第93回)
誰もが参加することのできる体育学習
書誌
楽しい体育の授業
2026年1月号
著者
西村 啓太郎
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
自己選択・自己決定を踏まえた目標設定【主体的な学び】 「主体的な学び」という言葉の解釈を「児童の意思で学ぶこと」と定義して具体例を考えていきます
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 101
記録よりも子どもたちの記憶に残る授業へ
楽しい体育の授業 2026年9月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 100
「できそうだ」「やってみたい」からスタート
楽しい体育の授業 2026年8月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 99
子どもの思いで創り上げる授業
4年 ネット型ゲーム フロアボール
楽しい体育の授業 2026年7月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 98
「する・みる・支える・知る」で深い学び
楽しい体育の授業 2026年6月号
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 97
児童の「〜たい!」を引き出す 体育学習
楽しい体育の授業 2026年5月号
一覧を見る
検索履歴
学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり 93
誰もが参加することのできる体育学習
楽しい体育の授業 2026年1月号
手軽にできて,どの学年でも盛り上がる! 最強の学級あそび 鬼ごっこ大全
社会性/仲間と協力する(おすすめ学年:低学年・中学年・高学年)
2人で協力して鬼ごっこを楽しもう!…
授業力&学級経営力 2022年5月号
ライブで学ぶ体育指導技術 1
できない原因を追及する
楽しい体育の授業 2006年4月号
子どもレポーター“わが教室の授業風景” 9
写真で見せる「1年木村学級」子どもの板書
向山型算数教え方教室 2011年12月号
実践事例
学習過程:水泳
対戦ゲームで運動量を確保
楽しい体育の授業 2003年11月号
一覧を見る