詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第99回)
- 子どもの思いで創り上げる授業
- ４年 ネット型ゲーム フロアボール
- 本文抜粋
- はじめに 私のこれまでの体育の授業を振り返ると，教師主導で練習や振り返りを行い，子どもたちは受け身でこなすだけになっていることが多くありました。子どもの思いや興味に寄り添わず，教師の考えだけで授業を組み立てていたことがその一因になっていたと思います。その経験から，子どもたちが楽しいと思える教材をつく…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
