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  • こうすればできる！ (第5回)
  • スピードにのったバトンパス
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
全100件(81〜100件)
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第6回)
  • 抱え込み跳びの指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　テクニカルポイント　跳び箱運動は、助走、踏み切り、手の突き、空間姿勢、着地の一連の動きが調子よくできることである。一連の動きの中で、跳び箱運動として一番大切な技術は何であろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第5回)
  • ３つの技術ポイントを指導する　開脚前転の指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３年生までは、基本の運動のマット遊びとして行ってきた。４年生になると開脚前転が入ってくる。開脚前転は前転の発展であり、前転がきちんと指導されていればすぐにできる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第4回)
  • 肘や膝を伸ばし回転力をつける後方膝かけ後転の指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「お願い！ランキング」　２月、東京六本木にあるテレビ朝日８Ｆ特別会議室で、「お願い！ランキング」の収録が行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第3回)
  • 認める、ほめる、肯定する　面かぶりクロールの指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳教室が開かれた。Ｔ先生の面かぶりクロールの指導は、素晴らしかった。　　１　スキンシップのある指導…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第2回)
  • 発達障害児の縄跳び指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
静岡県の高橋祥二氏は、発達障害児の縄跳び指導の実践を紹介している。高橋祥二氏の実践を追試する中で、新たな方法を開発した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第1回)
  • 運動の原理と方法を明確にする立ち幅跳びの指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪朝日放送「探偵！　ナイトスクープ」に出演した。立ち幅跳びの指導である。　今回の指導は、向山洋一氏の「跳び箱は誰でもできる」の指導理念と方法の発展である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 伴一孝の特別支援教育だより (第3回)
  • 「体育」の授業から見えてくる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
１　「体育の授業」で腕がわかる　以前，体育の授業を100時間くらい見た。しかし，子ども達が実際に運動していたのは，そのうちの20時間くらいだろう。それ以外は，「準備」，あるいは「説明」，さらには「空白…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • グレーゾーンの子を救う効果的な学習指導の方法 (第11回)
  • 総合・音楽・図工・体育の指導
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学級経営／総合的な学習／音楽／図工・美術／保健・体育
本文抜粋
一　総合　筆者の経験では、グレーゾーンの子は、総合的な学習の時間が苦手である。　なぜか。　小集団での学習が多く、何をどうすればよいかがわからないからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践の原理・原則 (第162回)
  • ライブで見た向山の体育指導
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
旗の台の清水台小学校で、向山型体育講座があった。私は八和田先生の跳び箱授業が「あまりにも向山と違う」のにびっくりして介入授業をした。そしてその後三十分の実技をした。その時の参加者の感想である。向山型体…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで授業は進化する (第4回)
  • 教師の力が試される体育授業
書誌
授業研究21 2004年7月号
著者
石黒　修
ジャンル
授業全般／保健・体育
本文抜粋
一　向山型体育指導を全校が見ています　　校庭で体育をやっていると、どこかの教室から視線を感じる
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中する「学習システム」 (第8回)
  • 体育授業「年間」の学習システムとバスケットボールの学習システム
書誌
心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
岡田　健治
ジャンル
学級経営／保健・体育
本文抜粋
１　体育授業「年間」のシステム　一番肝心なのは、四月最初の体育授業である。私は、体操服に着替える時のルールをまず示す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • フォトライブ「授業」PART7／富山大学教育学部附属養護学校 (第3回)
  • 体育科授業「めざせ，金メダル!!」
  • ＊オリンピックin附属　於体操競技部門
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
平野　隆志
ジャンル
授業全般／保健・体育
本文抜粋
●はじめに　本校の高等部には全部で21名の生徒が在籍しています。今回は，その高等部全員による体育「めざせ，金メダル!!」を紹介します。折しも，この単元があった年はシドニーオリンピックが開催された年であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 子どもが熱中する「学習システム」 (第4回)
  • 「向山式指導評価」で効果抜群！　合同体育での「水泳指導システム」
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
岡田　健治
ジャンル
学級経営／保健・体育
本文抜粋
水泳指導は、学年団で合同体育をする学校が多い。うまく指導すると成果が上がるからである。成果を上げる指導法のポイントは、「学習システム」の確立にある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【体育】クロスミントンをやってみよう！〜トレンドスポーツのススメ〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
清野　宏樹
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★はじめに　新しいスポーツとして脚光を浴びているトレンドスポーツ「クロスミントン」を特別支援学校の体育授業で実践をしてみました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き学習活動
  • 【運動】子どもたちに魔法をかけよう
  • キャッチボールが好きになる練習方法
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
著者
清水　健司
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★ボールから顔を背ける子供たち　　『画像（省略）』　　発達障がいの子供を中心に毎月約700名が通うチットチャット・スポーツ塾でも，上の写真のように，飛んでくるボールをキャッチする際目をつぶったり，顔を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き学習活動
  • 【体育】コロナ禍における体育的行事の実施に向けた生徒が主体的に考えて動く体育の授業づくり
  • タブレット端末とチェックシートを活用した授業実践
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年9月号
著者
島　尚平・岩切　祐司
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★ＩＣＴ機器を活用することで，生徒が主体的に考えて学びやすい環境をつくる　背景昨年度，コロナウイルス感染拡大を受け行事の実施が困難でした。行事は(1)行事という目標に向かってモチベーションを高めながら…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【運動】行動をプログラム化する
  • やっていることはやりたいことの証
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
橋本　和秀
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★Plan，Do，Seeが成功のカギ　子どもたちのスポーツ現場の中での出来事です。とある運動教室を担当することになったのですが，知的障害のある子どもたちの指導現場を見ていると，いくつかの指導のパターン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【運動】ダイナミックストレッチを用いた運動模倣の実態把握
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年7月号
著者
山下　陽介
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
★活動のねらい　本校の高等部専攻科では，高等部までの「体育」に変わる単元として「健康」という授業に取り組んでいる。その授業の前半部分で「ダイナミックストレッチ」というストレッチ法を取り入れた。「ダイナ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【運動】みんなで走って追いかけよう！
  • むしむしキャッチが楽しい秘密
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
著者
今井　望生・今泉　好永
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
１ 誕生秘話　特別支援学校に通う子どもたちの中には，ボディイメージがとらえにくかったり，肥満傾向であったりすることから運動をすることに苦手意識をもっている子どもがいます。また，障害特性からくる複雑なル…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【運動】生徒が自分で取り組める！動画とタブレットを活用した運動プログラム
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
著者
西原　数馬
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　高等部生徒４名に，家庭で運動に取り組む習慣づくりの一環として，動画とタブレットを活用した運動プログラムを提供しました…
対象
小学校／中学校
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