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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
  • 要録と通信簿・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 危機管理としての情報の集め方・分析の仕方
  • 広がるオバマ政権下での“公立校の能率給”
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
杉田　荘治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
オバマ政権下で公立学校教員給料制度の能率給、いわゆるメリット・ペイは広がりをみせている。　オバマ大統領は今年三月、全米ヒスパニック商工会議所会頭の会で演説したが、そこで良い教員に報い、可も不可もない教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 参観させたい学校を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
高木　保
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島県の小学校では、ほぼ全ての学校が研究会を開催し、その内容は充実しています。大学教授や文部科学省の調査官を招いての講演会・パネルディスカッション・筑波大学附属小学校の先生を招いての示範授業等、行って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究協力者を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ねらいにあった協力者を　近頃、新学習指導要領の移行にともなう教育課程編成や授業改善の研究会が盛んになっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究組織を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
露口　健司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
スクールリーダーが研究組織デザインにおいて留意すべきポイントとして、次の五点を指摘したい。　研究到達水準と成果検証方針の設定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学校だよりに何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
村上　直史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校だよりは、「学校から情報発信できるもの全て」と考えたい。本校では月に一度の定例の学校だよりを補完する学校ホームページ（毎日更新）等も含めて、多くのコンテンツで、保護者・地域にメッセージを発信してき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 校長講話に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
近藤　芳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ハンディを負った子どもたち　朝、顔を合わせたとき、どうしちゃったのかな、元気がないなあと思われる子どもはいませんか。一年生を担任しているとき、そんな子をよく見ました。中には、二時間目ぐらいから寝てしま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学級通信に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学級通信は、第一級の情報媒体　学級通信は、第一級の資料である。　なぜか。ウソやゴマカシが書けないからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • ならぬことはなりませぬ＝「不易」を問い直す意味＝
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
間邉　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
江戸時代の会津藩に伝えられた「什」に出てくる幼年教育の言葉です。現代の学校に生きる私たちは教育だけに限らず、すべての情報が学校運営の要素になっています。知らなかったでは済まされないこともたびたびありま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 教育情報選択の視点は経営ビジョンから
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
求める側のニーズを明確に　教育情報も様々なメディアを通して手軽に大量に入手できるようになってきた。これからは、それら情報の質が問題になってくる。質の高い教育情報を入手するには、求める側のニーズを明確に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 一人の十歩より十人の一歩
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　雅
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、本年十月二十三日に、新宿区教育委員会研究発表校として研究発表を行う。「書きたい！ 書けたぞ！ 〜意欲が増し、どの子も書ける指導の工夫〜」が研究主題である。当然のことであるが、新学習指導要領の国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 不易を重んじ　流行に棹さす
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
佐伯　邦芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校には創設時の建学の精神があり、これをもとに今日まで脈々と学校運営・学校経営が続けられてきている。学校教育の「不易」と「流行」の部分である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • 新要領・移行措置に関する研修の重点資料
  • 新教材・単元に関する研修の重点資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
次のような順番で研修のための作業を進めていくのがよいと考えられる。　１　中教審教育課程部会「これまでの審議のまとめ」（平成一九年一一月）をもとに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 移行期間中に学校が対応すべき事項：重点一覧
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．教育課程改訂の理念についての共通理解を　移行に当たってまず最初にやらねばならないことは、今回の改訂の理念についての共通理解である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 新指導要領にみる“期待される学力像”
  • 活用を軸にした学力の育成を
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の重点テーマと校内研修のポイント
  • 学力調査結果を踏まえた校内研修のポイント
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．新教育課程の特長と評価　今回の教育課程改訂の特長は、極論を廃して現実的でバランスの取れた内容にしたこと、さらにその内容についての指導の成果を学力テストや学校評価等によって検証することである。もちろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 学校裁量と教育課程の弾力的運用をめぐって
  • 週時程の工夫をめぐって＝最新研究情報
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．授業時数の増加・縮減とその内訳　―高学年の増加分の捻出が課題―　中央教育審議会教育課程部会による「審議のまとめ」（平成19年11月７日）によると、小・中学校の授業時間の増減については次のように示さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 新指導要領で指導要録はどう変わるか―評価をめぐる動きをウオッチング―
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．学習指導要領改訂のポイント　学習指導要領改訂のポイントとして挙げられているのは、次の５点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • “時代の激変”に対応した経営プランの条件
  • 教師の質向上への研修ポイント
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．いびつな年齢構成によるコミュニケーション不足の克服を　教師の年齢構成についてはワイングラスに喩えられるように、今後どんどんと退職していく大勢の50代から年齢が下がるにつれて先細り、底の部分の20代…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “座ったまま教師”がいる記念式典の光景―児童生徒・保護者にどういう記憶として残るか―
  • 式典とは心を一つにして祝う市民生活の行事である―儀式、式典の教育的な意味、価値の再確認を―
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　卒業式や入学式に際して感じることの一つに、当該学年以外の教職員のさわがしさがある。卒業式とは、参列した全員が卒業生のこれまでの成長ぶりとこれからの活躍を期待して、旅立ちを祝福する式である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • 教育課程の弾力的運営・ポイントはどこか
  • 弾力的運営のための条件と方法について
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教育課程についての共通理解はできているか　「教育課程」（カリキュラム）とは、学校教育の第一の特徴であるが、これについての教職員の理解は大丈夫であろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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