詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　文部科学省のホームページから　要録と通信簿等の在り方については、学習評価の在り方から広く論議を重ねながら目下審議が進行中である。　実質的には、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会の下に設けられた「児童生徒の学習評価の在り方に関するワーキンググループ」で議論され、それを親部会である教育課程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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