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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 中学年／学級目標の改善に取り組む指導の実際
  • “意識し続ける”目標の設定を
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり改善の課題は何か
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　これは、ある教育事務所の先生の話である。　「あなたの学校の教育目標を教えてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・今問題にしたいポイント
  • 教師が陥りがちな指導の問題点
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
長谷川　豊
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆学級目標は早くつくらなければならない？　こんなふうに考えていませんか。　　四月の学級活動は、まず学級目標をつくることから始まる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・今問題にしたいポイント
  • 子どもが陥りがちな取り組みの問題点
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
新口　幸代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級目標を、逆説的に考えてみる。　子ども達個々が、それぞれのしっかりした目標をもち、教師が意欲満々で新学期を迎えたならば、あえて学級目標などいらないのではないか。「子ども達と共に作った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標の質的向上を図る工夫
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
畠山　厚子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級は、子供一人一人にとって学校の中で一番の居場所である。そして学級活動は、子供の学級生活や学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度を育成する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級の状況に応じた設定時期の工夫
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
太田　敦弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆はじめに　学級目標といえば、学年初めに全員で話し合って決めるもの。設定時期は４月～５月ぐらい。決め方は、みんなで学級目標に入れたい言葉を出し合い、それを話合いで吟味・凝縮し、短い文にしていく……
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・改善の新提案
  • 子どもの生活実態に即した目標表現の工夫
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
中居　喜範
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「学級目標が単なる掲示物に終わっていないだろうか。」これは、絶えず自分自身に問いかけていることである。学年初め、学校教育目標、あるいは学年目標、担任の願い、子どもたちの実態を加味しなが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級目標づくり・改善の新提案
  • 学級生活に直結する目標実現の工夫
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級目標が、子ども一人一人の意識に根付き、学級生活に直結させていくための大前提として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 中学年／学級目標の改善に取り組む指導の実際
  • 新生『千鳥が丘』の出発
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
黒田　雅文
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇希望の日、新生「千鳥が丘」の出発だ！　一年の始まりである四月は、どの子供たちも希望を胸に、わくわくしながら登校してくる。新しいクラスはどんなだろう。友達はすぐにできるだろうか。担任の先生は優しいか…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級目標づくり・改善の新提案
  • 中学年／学級目標の改善に取り組む指導の実際
  • 参加意識と遊び心で未来指向の演出を
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
佐藤　正治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　今なぜ学級目標の改善なのか　学級づくり（学級の風土づくり）をしていく上で、一番大切なものは、担任教師の教育哲学（教育観）である。私は、始業式の日に、子どもたちに私の紹介と子どもたちへの願いを語る…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級集団の一員を実感させる工夫
  • 学級集団の一員を実感させる活動指導のポイント
  • 活動の実施での工夫
書誌
特別活動研究 2005年10月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに　“有用感”誰かの役に立ちたい、できれば多くの人の役に立ちたいと思う気持ちは、誰にでもある。本能的なものだろう。しかし、最近では、自分を肯定的に見たり、自尊感情をもったりできる人間が減ってき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級づくりに生きる学級活動計画
  • 学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
  • 規律づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　学級のまとまりを高めることは、４・５月の短期集中的な取り組みだけでは不可能である。綿密な年間計画とまでは行かなくとも、一年を通じて常に教師も子どもも意識していかなくてはならない。日常的に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係の再編・統合を検討させる工夫（1）
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「主体性」「創造性」が、係活動の生命線である。　１　係の反省会　新しい係がスタートしてから、約一ヵ月後、必ず反省会の時間を設ける。聞こえは悪いが、係の活動ぶりをチェックするのだ。子ども同士で確認しあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　飛躍への意欲を育てる学級の指導
  • 飛躍への意欲を育てる指導のアイデア
  • 学級集団の向上との関連から育てる工夫
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　日常を大切にしながら、「いつまでもなかよしで」の学級目標に願いを込めて取り組んできた一年間だった。「いつまでも」という言葉を選んだ時点ですでに先を、少なくとも次年度を視野に入れていたこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとまりを強める手立て
  • 学級のまとまりを強める指導の重点
  • 学級の人間関係を深める手立て
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　まとまりがあり、子ども同士が深くつながり合う学級づくりのためには、日常的な取り組みと、非日常的な取り組みの二面から、手立てを講じていく必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級を前進させる係活動の再編成
  • 学級を前進させる係活動再編成の手立て
  • 係内での役割をどう分担させるか
書誌
特別活動研究 2003年9月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　１学期は試行錯誤の期間である。前学年での経験から抜けられず、なかなか新しいものを創り出せない。子どもの考えと担任がねらうところと折り合いをつけながら、よりよい学級生活のために、右にぶつか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級の成長を振り返る活動の実際
  • 中学年／目標達成のための「杖」に視点を
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級の成長を振り返る方法は、大きく分けて二つある。　①　子ども個人個人のレベルでの反省と、学級全体のレベルでの反省…
対象
中学年
種別
特集
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第16回)
  • ワクワクスピーチでつなぐ
書誌
特別活動研究 2001年8月号
著者
岩森　進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎　本校特活のキーワード　本校の特別活動は、「ひらく」「つなげる」「いかす」の３つをキーワードにして進めている。自らを表現し、その思いを仲間の中に出し、つなげてゆく。そうして培った力をあらゆる生活の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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