特集　学級のまとまりを強める手立て

• 学級のまとまりを強める指導の原則･･････新富　康央

• 提案／私の考える学級のまとまりを強める指導の急所

  • 価値づけと自治的活動の促進･･････松浦　芳孝
  • 「他」とのかかわりの中で･･････上條　秀信
  • 適材適所で子どもを活かす･･････桑原　憲一

• 学級のまとまりを強める指導の重点

  • 学級生活のめあてを明確にする手立て･･････宮本　博規
  • 全員の居場所をつくる手立て･･････牛丸　和人
  • 学級の人間関係を深める手立て･･････岩森　進
  • 学級の規律を強める手立て･･････嶋田　克彦
  • 学級の文化を高める手立て･･････藤田　守

• 学級のまとまりを強める指導のポイント

  • 学級の実態をどう把握するか･･････新美　式康
  • 個々の子どもの願いをどう生かすか･･････中居　喜範
  • 指導の道すじをどう構想するか･･････鈴木　紀子
  • 核になる活動を何にするか･･････岸本　勝義

• 低学年／学級のまとまりを強める指導の実際

  • 友達を見つめ、分かり合う工夫･･････鏑木　龍太郎
  • みんなのうた２０２･･････才川　洋子
  • めあてをもって生活させるために･･････横山　祥江

• 中学年／学級のまとまりを強める指導の実際

  • ４年２組の学級自慢をふやそう･･････川端　春美
  • 支え合いから生まれる学級アルバム･･････星　輝伸
  • まとまりのある学級を目指して･･････羽田　雄偉

• 高学年／学級のまとまりを強める指導の実際

  • 「癒し系」学級活動のすすめ･･････若狭　茂
  • 本音で語り、支え合える集団に･･････中小路　勝也
  • 逃してはならない絶好の時期･･････廣瀧　修一

• 中学校／学級のまとまりを強める指導の実際

  • 生きて働く学級目標が学級を変える･･････山崎　明彦
  • 学級の「空気」と生徒の「心の満足」を大切に･･････佐藤　康也
  • 「逆に生きる運動」でかかわり合いに変化をもたらす･･････阿武　勲

月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第43回)

• 読書活動を通じ、みんなで達成感を味わおう！･･････加藤　大二

月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第42回)

• 個性を発揮し、共に生きる力の育成･･････熊倉　一弘

月替わり特別活動実践情報／わがサークルのイチ押し研究 (第43回)

• 学校行事の再編成としての創意工夫･･････岩田　重信

学級活動・知って得するとっておき裏技集パート�V (第8回)

• 話合い活動／話合いのめあてに光をあてて･･････堂腰　康博
• 係活動／喜びにつながる振り返りを･･････野村　佐智夫
• 集会活動／学級集会を活性化するためのアイデア･･････三角　田鶴子

構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第32回)

• 小学校／さまざまな技法を生かして�C役割交換書簡法･･････八巻　寛治
• 中学校／サポーターになろう　カウンセリングで仲間をサポート･･････吉澤　克彦

研究紀要紹介

• 「平成十四年度　特別活動研究集録」（浜松市教育研究会・小学校特別活動研究部）･･････宮野　孝行

特別活動実践のポイント１２か月 (第8回)

• 児童会活動／具体的な活動の再チェックを･･････今村　信哉
• クラブ活動／特色のあるクラブ活動〜その２・小規模校での取り組み･･････小泉　雅彦
• 小学校学校行事／学芸的行事の取組をどう工夫するか･･････大庭　正美
• 生徒会活動／生徒会役員選挙をどうつくっていくか･･････永澤　正己
• 中学校学校行事／豊かな学級文化を創る文化祭を考えよう･･････山田　忠行

学校生活の健全化構想と特別活動 (第8回)

• クラブ活動の現状と課題･･････宮川　八岐