詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
安藤
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級づくりの流れの中で、学級の結束を強める働きかけをしなければならない時期があるといわれています。　学級のスタート時、子ども一人一人の自己本位が出始める６月、そして行事後の空白から学級にゆるみが生じがちな１０、１１月。この時期は、その時期に応じた指導の工夫が必要になります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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