関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • 図解／明日の授業で困らない！　説話の種類と活用ポイント
  • 思いを焦点化、視覚化し、端的に伝える
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合と道徳でつくろう楽しい授業！ (第5回)
  • 「縦割り班ミニイベント」と「役割・責任」の道徳授業
書誌
道徳教育 2005年8月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
１　子どもを丸ごと認める　「自分もなかなかやるじゃないか。もっとできそうだぞ」と子どもに気付かせる授業は、「今のあなたがとてもステキだよ」という教師の受容やメッセージが必要です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合と道徳でつくろう楽しい授業！ (第4回)
  • 「お年寄りとの交流」と「電話のおじぎ」を用いた道徳
書誌
道徳教育 2005年7月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
１　自分もなかなかやるものだ　「分かっちゃいるけどできてないなあ」から、「できていたけどその意味やよさが分かっていなかったんだなあ」に改めて気付かせる道徳もなかなかやりがいがある、というところまで話が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合と道徳でつくろう楽しい授業！ (第3回)
  • 『チャレンジ大作戦』（生活）と資料『おつかいマン』を用いた授業
書誌
道徳教育 2005年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
「チャレンジ大作戦」（生活）と　資料「おつかいマン」を用いた授業　　山口県岩国教育事務所　坂本　哲彦…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合と道徳でつくろう楽しい授業！ (第2回)
  • 『リサーチ創造の森』（総合）と読み物資料『尾瀬を守って』を用いた授業
書誌
道徳教育 2005年5月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
１　内容の関連　この連載は、結局のところ「関連指導の在り方」について述べているのですが、道徳授業で関連指導するとは、「関連する内容について効果的な指導を図る」という意味です。道徳の場合は、基本的に座学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合と道徳でつくろう楽しい授業！ (第1回)
  • 校内植物オリエンテーリング（総合）と実物観察し話し合う道徳授業
書誌
道徳教育 2005年4月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
１　連載を始めるにあたって　連載三年目を迎えました。本年度は、総合的な学習の時間（今後、総合と表記）や生活科と道徳の時間（同、道徳）の関連的指導について述べます。使える事例を具体的に示し、基本的な考え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第12回)
  • 役割演技を取り入れた道徳授業
書誌
道徳教育 2005年3月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
礼儀・真心　(1)総合学習や生活やで「人とかかわる」活動を仕組む。繰り返し、思いを深める。　→例えば、「ボランティアの方々と一緒に、“一人暮らしのお年寄り”と交流しよう！」等…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第11回)
  • 観察や調査の活動を取り入れた道徳授業
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
校庭の植物を観察する　(1)総合学習や生活科で「植物と触れ合う活動」を仕組む。生長の大きな５，６月頃が最適…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第10回)
  • ティーム・ティーチングでつくる道徳授業
書誌
道徳教育 2005年1月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
アイデア１：二人の教師で役割演技を演出する　★一緒に授業する先生を紹介　①読み物資料『はしの上のおおかみ』の話を聞く…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第9回)
  • ゲストティーチャーとつくる道徳授業
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
原則１：ゲストのよさを最大限引き出すこと　①読み物資料『すわってください』（青葉一年）のお年寄りの心情を想像する。（60分授業…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第8回)
  • 価値付け過程がある道徳授業
書誌
道徳教育 2004年11月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
例１：○年○組に必要なもの　①自分たちの「クラスに必要なもの」を自由に出し合う。（グループ→クラス全体…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第7回)
  • ゲームを用いた道徳授業のアイデア
書誌
道徳教育 2004年10月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
カードを使ったゲーム　○トランプ大の画用紙の表に、相手に答えてもらいたい質問、裏に答えを書く。　○質問の話題を道徳的価値に関連させる。班でやったり、自由に席を離れてやったりする…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第6回)
  • 道徳授業での疑似体験の仕組み方
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
疑似体験の仕組計方　例１　学習の導入で仕組む場合　◆価値や資料ヘスムーズ入っていけるようにするために行う…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第5回)
  • 総合単元的道徳学習の仕組み方～２
書誌
道徳教育 2004年8月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳３　登場人物の迷いや悩みについて話し合うことを通して、思いやりの心をもち、相手の立場に立って行動しようとする心情を高める。２―(2)思いやり・親切（道徳の時間　３／４時間目…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第4回)
  • 総合単元的道徳学習の仕組み方～１
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
単元構成上のポイント　◆単元化する教科・領域を欲張らない　→「あれも、これも」ではなく「これとこれ」と、数を絞って単元化…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第3回)
  • 自己評価活動の仕組み方
書誌
道徳教育 2004年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
自己評価活動のポイント　例１　学習の最後に記入させる一般例　◆（ア）～（エ）の項目を「授業のねらい」、「研究の視点」などに合わせる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第2回)
  • 道徳プリントのアイデア(2)
書誌
道徳教育 2004年5月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
［書き込みのいろいろ］　◆人物の気持ちを色で表す。　◆人物の表情を絵で描く。　◆人物の気持ちを吹き出しに書く…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の勘どころ (第1回)
  • 道徳プリントのアイデア
書誌
道徳教育 2004年4月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
［話し合いのポイント］　★二種類の理由をいしてい行います　●主観的な理由（体験を引き出す）　→「以前○○したとき△△だった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • 道徳授業者として身に付けたい授業技術とは
  • 道徳性を育むための授業技術
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
毛内　嘉威
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「進みつつある教師のみ人を教うる権利あり」という言葉がある。これは，自己の足らざるを知って生涯学び続ける大切さを語った言葉である。授業者である限り，大事にしたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 目線・立ち位置／声の大きさ・間の取り方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　目は口ほどにものを言う　子どもたちは見たいものをみます。授業での様子を思い浮かべてみてください。ノートを書いていればノートを見ることになり、教科書が気になれば教科書を読みます。これは大人も同じで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2024/11/8まで無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 温かい雰囲気づくり／わかりやすい説明・指示
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
川崎　美穂子
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳の授業に限ったことではありませんが、自分の考えたことや発言したことを認めてもらえる雰囲気はとても大切です。教師自身が相手を認める姿勢を示してあげることで、児童は安心して授業に参加し、温か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ