詳細情報
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１説話の種類　ここでは、授業の終末に、主として授業者が行う「意図的でまとまった話」のことを説話とします。　説話のねらいは、大きく二つです。一つは、学習のまとめを印象的に行い理解や感動などを深めることです。そして、もう一つは、自己の振り返りや生き方の指針として今後の生活で活用させることです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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