詳細情報
道徳授業の勘どころ (第8回)
価値付け過程がある道徳授業
書誌
道徳教育
2004年11月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
例1:○年○組に必要なもの @自分たちの「クラスに必要なもの」を自由に出し合う。(グループ→クラス全体) A「もの」「ひと」「気持ち」の3つに分けながら、板書する。(テンポよく、次々に記録…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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)
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