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この記事に関連する記事の検索結果

  • グラビア／写真で綴る郷土や国の美しさ

    • 〔北海道〕ふるさとに自然を取り戻す･･････池田　正二郎
    • 〔宮城県〕美しい町を再び･･････三塚　隆洋
    • 〔千葉県〕日本一遅い紅葉・上総堀の発祥地｢君津｣･･････柴田　克
    • 〔愛知県〕燃えろ、かがり火･･････田中　清彦
    • 〔大阪府〕歴史と文化の町　今に伝わる　先人の心･･････野崎　尚紀
    • 〔広島県〕広島お好み焼き物語･･････福地　孝倫
    • 〔徳島県〕水と緑の徳島　～懐かしの故郷～･･････笹田　葉子
    • 〔福岡県〕豊かな大河　筑後川･･････池松　靖仁
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
池田　正二郎／三塚　隆洋／柴田　克／田中　清彦／野崎　尚紀／福地　孝倫／笹田　葉子／池松　靖仁
ジャンル
道徳
全100件(41～60件)
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  • 特集　確かな規範意識を育てる道徳授業　～共に生きる者としてのルール・モラル～
  • Ｑ＆Ａ　法やきまりの大切さをどう伝える
  • バレなければ守らなくてもいいんじゃない？
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
守る守らないで思いつくのが、「約束」。この場合、約束を守らなければ、約束した相手（友達など）に迷惑がかかり、相手からの指摘でバレてしまうことが大半です。その場合、約束を守らなかった（あるいは守れなかっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第54回)
  • 茶道の心得
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
福地　孝倫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「お母さん、これなあに？」　ぼくは、台所で不思議な形をした物を見つけました。　「ああ、それは『ちゃせん』よ。抹茶を点てる道具なのよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！～子どもと楽しむ道徳授業～
  • ギャラリー「始めの道徳授業」
  • 学校のよさを意識させる
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り～｢説話｣で豊かな終末を～
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • テレビドラマ主人公の名言を視点１に利用する
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　名言の裏に存在する生き様　「私を必要とする何かがある。」「私を必要としている誰かがいる。」そして「その何かや誰かのために私にできることがある。」この言葉はアウシュビッツ収容所での体験を書いた『夜と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係～道徳授業に「協働」の視点を～
  • 「人間関係」を育てる「協働」
  • 共同製作編
  • 新聞紙で大仏の手を作ろう
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳と社会科を関連させて　高学年の内容項目で、【４　主として集団や社会とのかかわりに関すること】の７に「郷土や我が国の伝統と文化を大切にし、先人の努力を知り、郷土や国を愛する心をもつ」とある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　活用できる「道徳力」を育てる～体験活動をどう取り込むか～
  • 道徳授業と体験活動のコラボレーション
  • 動作化や役割演技はこう生かせ
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
田中　清彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生かし方の工夫　動作化や役割演技など，体を使って思考することの大切さは道徳の時間では効果的であることは論を待ちません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • 道徳授業「教師の出どき」
  • 何か言いたそうにしている子どもがいたとき／見下した発言、差別的な発言が出たとき
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
池田　正二郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の授業においては、子どもの発言やノートや学習カードへ記入している内容がとても重要である。資料に出合い、これまでの自分の見方や考え方、感じ方、行い方を見つめ直したときに、様々な心の動き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • 道徳授業「教師の出どき」
  • グループに分かれて話し合いをするとき／発言が苦手な子どもが発言したとき
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳での話し合い　道徳は学級活動とは違い、話し合いの目的には、妥協しながらひとつの結論に歩み寄る、いわゆる「合意形成」は必要ないと考えている。お互いの価値観をぶつけ合い、あるいはお互いの価値観を聞…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • おもしろ道徳シート活用術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳シートのもつ意味　道徳シートは子どもたちが自分自身と対話する大切な存在である。もちろん、道徳シートを使わないで、思いつくまま発言する授業方法もある。しかし、じっくり自分自身と向き合う時間をつく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの友達関係力～道徳授業で育てるコミュニケーション力～
  • 『友達関係力』を育てるいろいろな手法
  • ＰＡ（プロジェクトアドベンチャー）のアクティビティを利用する
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「ＰＡ」とは　プロジェクトアドベンチャー（以下ＰＡとする）は一九七一年にアメリカから始まった冒険教育プログラムである。適応範囲も広く、学校、青少年の更正施設、病院などのカウンセリングの手法としても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第14回)
  • 新しいクラスで
書誌
道徳教育 2007年5月号
著者
笹田　葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は、四年生の始業式です。新しいクラスになったまさし君は、なんだかワクワクした気持ちで、担任の熊田先生の話を聞きました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの道徳性は高められる
  • 課題意識をもち、主体的に取り組む総合単元的道徳学習
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
笹田　葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教育は、道徳の時間を中核に、家庭教育と連携をもちながら、学校教育全体において行うものである
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの「学び」を見とる
  • 友達とのかかわりの姿から
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今年の私は、学級担任ではない。しかし以前から同様いろいろな学級に出て、道徳の授業をやらさせていただいている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　～観客を育てる～
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 観客を育てる方法はどうするか
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　観客を育てる大前提　子どもたちの演じるロールプレイは道徳の授業においては大切な「資料」である。しかし、ともすると演技者の演技の巧拙に目がいってしまい、資料を観客がどのように受け取り、何を感じられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の「評価」をどうするか
  • 道徳授業の「評価」に関するＱ＆Ａ
  • 道徳授業の評価は、ねらいの裏返しか
書誌
道徳教育 2003年1月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
「今日の授業のねらいは、達成されただろうか」。道徳に限らず、授業を評価する場合、一番のポイントはここにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供の横並び意識を破る・自己意思決定能力の育成
  • 「わたしの意見」が言える子にするトレーニング法
  • 構成的グループエンカウンターの活用
書誌
道徳教育 2002年1月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近、なぜ「自分の意見が言えない」子どもが増えているのか。　この問いに対して構成的グループエンカウンター（以下エンカウンターとする）は、次のように答える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 道徳授業の可能性を広げるアイデアグッズ (第1回)
  • メグミンのわくわくグッズ①
  • 「道徳の学び方の極意」
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業の第１回目は授業開き。私はこの時間をとても大切にしており，特別な気持ちで準備に臨みます。年間35時間の道徳授業はどんな時間か，どんな「わくわく」が待っているのか，どのように学べばよいのか等を子…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 心を育てる黒板メッセージ (第12回)
  • ３月。区切りの最終日には…。
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
卒業式当日。門出を祝い「学級通信最終号」を紙ではなく黒板に。描いた花は白いバラ。花言葉は学年目標の「RESPRCT」。毎日「おかえり」と書き続けた言葉も，この日は「いってらっしゃい」に…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 心を育てる黒板メッセージ (第11回)
  • 全力ファイナルコンサート♪やりぬこう!!
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
３学期，小学校生活最後の参観日には，保護者へ合奏や合唱のプレゼント。　この日に向かって，音楽の時間に重ねてきた練習の成果を発揮しようと頑張る子どもたち。私からは朝，「見守っているよ！　栄光をつかめ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 心を育てる黒板メッセージ (第10回)
  • 行事食の由来を知ろう！・そしてやはり，子どもたちの背中を押すメッセージを
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
おせちにお雑煮。日本には様々な行事食がありますね。人日の節句（毎年１月７日）の朝に食べる「七草粥」はどうでしょう。なぜ？いつ頃から？どんなものを？などを知り，他にもたくさんある行事食への関心を広げるき…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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