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特集 道徳授業での子どもの「学び」
子どもの道徳性は高められる
課題意識をもち、主体的に取り組む総合単元的道徳学習
書誌
道徳教育
2006年7月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教育は、道徳の時間を中核に、家庭教育と連携をもちながら、学校教育全体において行うものである。 総合単元的道徳学習は、各教科・総合学習・学校行事等での体験とつながりをもたせつつ、複数の道徳の時間を時間系列につなげ、それを発展運動的に連携し、より深くねらいを達成させるための学習構造である。従来行われ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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