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  • 特集　若い教師へのメッセージ〜道徳授業をＱ＆Ａで明確にする〜
  • 論説／「若い教師に期待すること」
  • 道徳授業の「守」「破」「離」
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
全100件(41〜60件)
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  • 特集　東日本大震災を道徳授業でどう取り上げるか
  • 論説／東日本大震災を道徳授業でどう取り上げるか
  • 震災を風化させないで〜心の絆・縁を大切に〜
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１東日本大震災を風化させないで　　東日本大震災に関連する道徳授業は、積極的に毎年取り上げることを推奨したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
  • 論説／お手軽でも子どもの心に届くアイデア
  • 準備は「手軽」でも「ねらいの明確化」と「発問の吟味」で質の高い道徳授業を
書誌
道徳教育 2014年10月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１主婦のわざに学ぶ　「この残り物を使って、あっという間に、すてきな一品ができあがり」　あるテレビ番組で見た「カリスマ主婦」の料理の工夫はすばらしかった。限られた食材を工夫し、見た目もよく、栄養もある美…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「道徳ドキュメント」でルールやモラルを考える
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「道徳ドキュメント」とは　「道徳ドキュメント」をご覧になったことがあるだろうか。視聴した方も多いと思うが、簡単に概要を説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　〜新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本〜
  • 論説／「嫌いなヤツにも挨拶しなくちゃいけないの？」
  • 「挨拶」から「礼儀」の基盤を育てる
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　嫌いなヤツにも挨拶をするか　みなさんは嫌いな人や苦手な人に挨拶をしますか？　私はします。無理をして親しくなろうとしているわけではない。苦手な人でも、知っている人であれば、簡単な挨拶をするのが当然で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの道徳性は高められる
  • エンカウンターで道徳性を高める
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳性とは何か　道徳性とは、「人間としての本来的な在り方やよりよい生き方を目指してなされる道徳的行為を可能にする人格的特性であり、人格の基盤をなすもの」（「小学校学習指導要領解説道徳編」文部省、平…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　人間関係をつくるエンカウンターの道徳授業
  • 体験からの一人一人の気づきを大切に
書誌
道徳教育 2002年5月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「自分探し」が必要な時代に　社会が急激に変化し、大企業や銀行が倒産院合併される　という先行きが不透明な時代となった。以前なら、将来の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第123回)
  • 【千葉県】たしかな実践の積み重ねと「学び続ける姿勢」が魅力です！
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
千葉県のホープ　佐藤俊輔先生（市原市立牛久小学校）を紹介します！　佐藤俊輔先生は優しい人柄で子どもたちからも同僚からも慕われています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第12回)
  • ワンウェイ＆ツーウェイコミュニケーション「コピー」
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
土田　雄一・宮沢　長
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
２人組をつくり，お互いの声が聞こえり距離で背中合わせに座ります。片方の人がお題をもとに描いた絵や，教師から配られた絵などを言葉で相手に伝えます。相手の人は，聞いたことをもとに５分間（絵の内容によって時…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第11回)
  • 中学校☆思い出ビンゴ
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
土田　雄一・中田　豪一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「クラスがキラキラ輝いていた瞬間」をみんなでたくさんあげます。それを参考に９つを選んで，各自のビンゴカードをつくります。くじに当たった生徒から順に１つずつ発表し，同じマスがある生徒はビンゴを完成させて…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第10回)
  • 私はだれでしょう？（Who am I？）
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
土田　雄一・坂本　千代
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
チーム（４人程度）ごとに，中央に「英語トランプ」（11月号参照）を重ねて置きます。１枚めくり，カードがメンバーに見えるようにおでこにあてます。（本人から見えない）メンバーがヒントを(1)言ったり，(2…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第9回)
  • 「急いで！ゆっくり〜高くつもう」リレー
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
土田　雄一・坂本　千代
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１チーム４人程度になり，リレー形式で，発砲スチロールの立方体（100円ショップで４個100円で購入可能）を椅子の上に１個ずつ積み重ねます。１分間で積んだ高さを競い合います。立方体は軽いので運びやすいで…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第8回)
  • 「フー・アム・アイ（Who am I ？）」
  • 英語トランプを使って
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
土田　雄一・佐藤　由美子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
100円ショップで販売している「英語トランプ」を使ったゲームです。コロナ禍なので，絶対にしゃべってはいけないというルールで行います。準備は，30人なら同じ絵カードを３枚，10組（「英語トランプ」３セッ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第7回)
  • 何を言っているでしょうゲーム
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
土田　雄一・生稲　勇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
グループで「問題」の言葉を１人１文字，同時に大きな声で言い，聞いていたグループが何を言ったのかを当てるゲームです。３〜４人組で行います。たとえば「パンダ」（３文字問題）を出題するとき，「パ」と「ン」と…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第6回)
  • ペーパータワー
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
土田　雄一・生稲　勇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１チーム４人程度になり，使用済みのプリント（資源ごみにするもの）でタワーをつくって，チーム対抗で高さを競い合います。５分間の作戦タイムをとり，そのときには紙には手を触れずに，言葉だけで作戦を立てます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第5回)
  • 連想イメージゲーム
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「お題」に対して，思い浮かんだものを１つ書くゲームです。３〜４人組で行います。たとえば「動物園にいるカタカナ３文字の動物は？」という「お題」に対して，「キリン」「ゴリラ」等と回答するものです。それに「…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第4回)
  • ペットボトル・モルック
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
土田　雄一・中田　豪一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
モルックとは，フィンランドの伝統スポーツです。ボウリングのように立てた的に，モルックと呼ばれる木の棒を当てて，得点を競います。感染症対策のために活動制限が加わる中で考案したのが，上記のペットボトル・モ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第3回)
  • セブンイレブンじゃんけん
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
土田　雄一・佐藤　俊輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
じゃんけんをするとき，指を０〜５本，どれを出してもよいこととします。ペアでじゃんけんをして指の本数が合計７になったらクリアです。７になるまで何度もじゃんけんをします。クリアできたら相手に「サンキュー…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第2回)
  • １枚の写真のストーリー
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
土田　雄一・生稲　勇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１チーム４人程度になり，１枚の写真をもとに物語を創作します。この写真の人物は怒っているのか，喜んでいるのか…　何があって電話をしているのか…　これからどうしようとしているのか…　「過去」「現在」「未来…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第1回)
  • 質問しながら楽しく聴き合う「もっと教えてトーキング！」
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
土田　雄一・宮澤　長
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
学級活動で行う場合は，ペアやグループをつくり，一人ずつ交代でテーマについて話します。まず，カード左側のテーマ例(1)から話す内容を決め，一人が話をします。そのとき，聴く人は，カード右側のあいづち「いな…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • スマイル★道徳授業づくり　効率的＆効果的！　道徳授業の時短準備術
  • 道徳授業の時短準備―時短と怠けは何が違う？
  • 授業の時短準備のすすめ
書誌
道徳教育 2019年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　働き方改革と時短準備　昨今，教員の労働時間が世界的にも長時間であることが採り上げられ，改善が求められている。「働き方改革」で「早く帰れ」と言われても，「仕事が終わらない」「持ち帰りもできない」等の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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