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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 実践／子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
  • 中学校／話合いの時間を十分に
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
鎗水　浩美
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 子どもの作文・詩を資料に、本気・真剣になる道徳授業づくり
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
藤井　喜代美
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　本年四月から完全学校週五日制がスタートし、新学習指導要領が全面実施となる。　各学校では、家庭と地域社会と密接に連携し合って、子どもたち一人一人が自分に誇りをもち、互いに幸せに生きていく「生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 資料となる子どもの作文・詩の条件
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
吉永　幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
一明るく生きる姿を表現したもの　子どもの作文院詩は、生き方をそのまま写し出しているので、選択には慎重さが必要である。あこがれや快さがある出会いであってほしいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 学級の人間関係を掘り起こす道徳授業
  • 中学校／生徒にとって身近な体験を資料とする
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
三井　玲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１生徒の実態から　よりよい人間関係を築くためには、相手に対する思いやりの心が不可欠である。ところが、中学生の時期は、自己中心的な言動が目立つ場合があり、弱い立場にある者に対して、冷たい目を向けたり、態…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 今の子どもの考え・生き方を見直す道徳授業
  • 中学校／子どもの作文を資料としてとりあげる道徳授業
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
後藤　幸雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の資料には、子どもに、ねらいとする価値の内面的自覚を促すために、次のような役割があると考える…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 子どもをとりまく家族・地域を考える道徳授業
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校図書の発行している副読本「かがやけみらい」（五年生）の中に、家族愛を指導内容とした教材「ぼくのお母さん」がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 実践／子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
  • 中学校／体験を想起し、心の内を開花する
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
矢萩　倫子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１指導の実際　・第一学年男子十八人女子十九人計三十七人　・主題名人間の弱さ・醜さ３―(3)　・ねらい人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあることに気づき、生きる喜びを見つけようとする道徳的心情を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 実践／子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
  • 中学校／生徒の主体性を伸ばす道徳授業を創ろう
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
青山　了司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１どのように作文を用意するか、その方法を考える　生徒が書いた作文を道徳の授業に活用しようと考えた場合、その下地づくりが大切になってくると思う。自分が考えている下地とは、「生徒が日常的に作文を気軽に書け…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 実践／子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
  • 中学校／体験から学ぼう
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
村上　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１指導案　二学年主題名（４―(1)）集団生活の向上　〈ねらい〉　自分を取り巻く集団や、社会の様々な動きに関心が深まるこの中学生時代に、自分という人間が多くの人に支えられ、そして「生かされている」という…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 実践／子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
  • 中学校／一人一人が光り輝く存在に
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
茂木　英夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
一人一人が光り輝く存在に　１指導案　(1)主題名生命の尊重［関連価値（人間愛・家族愛）］　(2)ねらい生命の尊さを理解し、かけがえのない自他の生命を尊重しようとする態度を育てる…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
  • 家庭とのネットづくり　わたしの道徳授業通信
  • 中学校／知り合うことが原点
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
鎗水　浩美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　中学生ともなると、男子生徒はなかなか学校の様子を家庭で語らない。おまけに口数も少なく、話しかければ面倒そうな受け答え。気にはなるものの特別な問題もなければ、こういう年齢なのだと理解する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座１　授業構想
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①「点」ではなく「線」で考える　授業構想というと、どうしても45分間をどのように展開するかということに意識が行きがちです。確かに授業をしっかりと構想することが大事ですが、それと同じように、「授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座２　教材提示
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①道徳の授業における教材とは？を「知る」　教材とは教科書のことだけをいうのでしょうか。道徳の授業における教材の担う意義とは何なのでしょう。なんでもあり！というわけではないですよね（^^♪…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座３　発問
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①ググってもわからないことを問え　発問の大原則は、「ググってもわからないことを問うこと」です。子どもたちが思考の拠り所にするのは、自分自身の価値観であり、経験です。だからこそ、発問をしたときに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座４　話し合い
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
由良　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①子どもたちが考えやすく発言しやすい発問　発問が対話の起点となります。子どもたちが安心して考えを表現し、多様な意見にふれながら価値について深く考えるためには、考えやすく発言しやすい中心発問が必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座５　書く活動・言語活動
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①授業のストーリーを考える　内容項目や教材のポイントから授業のねらいを明確にして、授業のストーリーを組み立てましょう。その際に、子どもの思考の流れをイメージしながら、「どこで書くのか」「どんな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座６　動作化・役割演技
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
佐々木　篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①「動作化」で動きから心情を捉える　「動作化」は、教材の登場人物の行動や言葉を実際に動きで表現する活動です。身体を通して登場人物の気持ちや状況を具体的に感じ取り、多角的に教材を読み解きます。他…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座７　板書
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
深美　陽市
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①「基本の型」をもってコスパよく！　板書の基本の型をもつことで授業準備をコスパよく行いましょう。板書することが決まっていれば、授業準備で考えることもおのずと決まってきます。忙しい中にあっても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座８　説話
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①自然な流れをつくる　説話に入る言葉を精選することで、子どもの思考や感情の流れが途切れず、話に自然に入り込めます。たった数秒の言葉でも流れを遮ってしまうことがあるため、場面に応じた丁寧な言葉選…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座９　評価
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①子どもの言葉を評価の中心に　通知表への評価文は、子どもが授業中に語った言葉をそのまま記述に使うことで、保護者の心に届き、子ども自身の成長の証にもなります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座10　ICT
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
水田　雄治
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①問題解決的な道徳授業とICT　教科化になってから、課題の一つである心情理解に偏った授業からの脱却として、問題解決的な道徳授業を仕組むようになりました。この授業展開とICTが絡んで話し合い活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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