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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第3回)
九九をナメてかかってはいけない
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
鯵坂 もっちょ
ジャンル
算数・数学
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第12回)
これからも面白い数学ネタを発信!
書誌
数学教育 2019年3月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回に続き「他の科目と関連させた数学の話」の後半をご紹介します。何か別の分野とかけ合わせた話題は興味を惹きやすいので,1つの数学の見せ方の手法としてご活用ください…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第11回)
他の科目と関連させた数学の話
書誌
数学教育 2019年2月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日本お笑い数学協会のこの年間連載も,残すところあと2回となりました。残り2回では,数学ネタの中でも学校の授業にも絡めやすい「他の科目と関連させた数学の話」を紹介します。何か別の分野とかけ合わせた話題は…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第10回)
よくよく考えると不思議な数学用語の活用(2)
書誌
数学教育 2019年1月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先月に続き,日常で使われている数学用語で不思議な使われ方をしているものを紹介します。よくよく考えてみると意味がおかしいのですが,無意識のうちに使ってしまっている言葉が意外とあるのです。ぜひ,その言葉が…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第9回)
よくよく考えると不思議な数学用語の活用(1)
書誌
数学教育 2018年12月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日常で使われている数学用語,よくよく考えてみると,不思議な使われ方をしているものがあります。新しい数学用語について学ぶときに,ただ用語を覚えるのではなく,よく注目してみると面白いことがあります…
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中学校
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第8回)
数学を体験できる新しい見せ方・コンテンツ(2)
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 アクティブ・ラーニングとして班対抗大喜利大会 「班対抗大喜利大会」は塾での出張授業や,大人向けの数学イベントでも実施しているコンテンツで,グループワーク形式で行うものです。数学をテーマにした大喜利…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第7回)
数学を体験できる新しい見せ方・コンテンツ(1)
書誌
数学教育 2018年10月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日本お笑い数学協会は,いろいろな形式で「楽しいと思える数学ネタ」を届けています。これまで実施してきた立て付けについてまとめてみましたので,ぜひ授業だけでなく文化祭などの出展にも活用ください…
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中学校
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第6回)
声に出して言いたくなる数学用語とその概要
書誌
数学教育 2018年9月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学用語の中には,リズムカルで覚えやすいものが多くあります。代表的なものは中学の範囲までですと「中点連結定理」や「方べきの定理」,高校数学の範囲だと「部分分数分解」「相加相乗平均」などがあげられます…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第5回)
笑いと数学を融合させた授業風景のポイント(2)
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号と本号で,日本お笑い数学協会が実際に行っているイベントの雰囲気がなるべく伝わるように,会話やセリフを交えつつ数学ネタをご紹介します。「内容」だけでなく「見せ方」は数学の楽しさを伝える大切な要素だと…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第4回)
笑いと数学を融合させた授業風景のポイント(1)
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本号と次号で前半後半に分けて,日本お笑い数学協会が実際に行っているイベントの雰囲気がなるべく伝わるように,会話やセリフを交えつつ数学ネタをご紹介します。「内容」だけでなく「見せ方」は数学の楽しさを伝え…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第2回)
インパクトのある,授業で使える数学ネタ
書誌
数学教育 2018年5月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生徒の心をつかむ一つの切り口は,「インパクトや意外性」です。筆者が所属しております日本お笑い数学協会でも,インパクトや意外性を魅せ方にどう盛り込むか,意識することはよくあります…
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生徒の心をつかむ お笑い数学ネタ (第1回)
手を動かして考える,授業で使える数学ネタ
書誌
数学教育 2018年4月号
著者
横山 明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めまして。日本お笑い数学協会の横山明日希です。本号より,「生徒の心をつかむお笑い数学ネタ」と題しまして,生徒に話したくなる面白い数学ネタをご紹介します。簡単に自己紹介しますと,数学の楽しさを伝える活…
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思考力・判断力・表現力を高める「学習&評価問題」のつくり方 (第12回)
平方根の知識・技能を活用して考察し表現する力
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 学習問題とそのつくり方 √2と√5とではどちらが大きいでしょうか。 a>0,b>0である√aと√bの大小を比較するために,その代表としてa=2,b=5の場合を授業で扱います。√2<√5であること…
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「発達障害」から「ユニバーサルデザイン」まで 特別支援教育の視点の活かし方 (第12回)
多様性を包摂するインクルーシブな通常学級を目指して
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
菊池 哲平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この連載も今回で最終回です。ここまで発達障害に関する基本的な理解から合理的配慮の考え方,さらに通常学級における授業のユニバーサルデザインまで,現在の特別支援教育でトピックになっていることを幅広く解説し…
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数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第12回)
ロイロノート・スクール
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
岩島 慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ロイロノート・スクール(以下ロイロとします)活用ガイド」も最終回となりました。これまでの実践を踏まえ,今後の展望についてお話ししたいと思います。その前に,ロイロの意外と知られていない便利な使い方につ…
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テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第60回)
非周期モノタイルの発見 その9
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
荒木 義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本連載では「テセレーション」をアートやパズルと絡めて数学の授業で活用できる話題を提供しています。昨年7月号から,2023年3月と5月に発表された新種のタイルを取り上げています…
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思考力・判断力・表現力を高める「学習&評価問題」のつくり方 (第11回)
データを基に事象の起こりやすさの傾向を読み取り表現する力
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
未来に向けた意思決定の方法に,バックキャストとフォーキャストの2つがあります。過去にとらわれずに未来から現在を逆算して目標を立てる戦略的な考え方として近年は前者に光が当たっていますが,過去の状況から冷…
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「発達障害」から「ユニバーサルデザイン」まで 特別支援教育の視点の活かし方 (第11回)
令和の日本型学校教育とユニバーサルデザイン
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
菊池 哲平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中教審は「令和の日本型学校教育」として「『個別最適な学び』と『協働的な学び』の一体的充実」を打ち出しています。AIやロボティックスなど先端技術の高度化や,災害の多発やコロナ禍など予測困難な時代を踏まえ…
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数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第11回)
ロイロノートを活用したい数学の授業再考
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
岩島 慶尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ロイロノート・スクール(以下ロイロとします)活用ガイド」も残すところ2回となりました。今回は改めて数学の授業展開について説明します。以前紹介したものを基に,今年度参観した授業や研修会を通して考えた授…
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テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第59回)
非周期モノタイルの発見 その8
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
荒木 義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本連載では「テセレーション」をアートやパズルと絡めて数学の授業で活用できる話題を提供しています。昨年7月号から,2023年3月と5月に発表された敷きつめるのがとても難しい新種のタイルを取り上げています…
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中学校/高等学校
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思考力・判断力・表現力を高める「学習&評価問題」のつくり方 (第10回)
ヒストグラムや相対度数などを用いて統計的に問題解決する力
書誌
数学教育 2024年1月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Society5.0では,統計的に考察して表現したりその結果を適切に解釈したりして,意思決定につなげることが市民に必要です。それゆえ,中1「D データの活用」領域では「目的に応じてデータを収集して分析…
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