詳細情報
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
鯵坂　もっちょ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
普段からいろいろと数学をビジュアライズ（視覚化）する活動を行っています鯵坂と申します。定理や数学的構造を視覚化すると，わかっていたつもりでも意外とわかっていなかったことなどが浮き彫りになったりします。そのような発見は人によっては心地よく，また印象深いものになるはずです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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