詳細情報
書誌
数学教育 2026年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　先日参観した授業で、問題を個人で解けずに10分ほど手が止まっている生徒がいたのですが、その横を通った授業者の先生は、その子に何も言わず去っていってしまって違和感をもちました。昨今「教えない授業がよい」と言われていますが、本当にこれでよいのでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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