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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第27回)
  • 数学好きは高得点?
  • 2年/データの分布の比較
書誌
数学教育 2019年1月号
著者
菅原 亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 『数学好きは小テストで高得点を取りますか』 本校で調査し,その分析結果についてまとめなさい…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第22回)
  • エスカレーターのどの位置にいるかな?
  • 2年/一次関数
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
天野 秀太朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 高台にあるニュータウンは,最寄りの駅と4基のエスカレーターで結ばれている。天野君がエスカレーターに乗って4分30秒後には,何号機のどの位置にいるか答えなさい…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第21回)
  • リレー発表で証明を楽しもう!
  • 2年/図形の合同
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
清水 邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 AB=ACの二等辺三角形ABCがあります。 B,Cから,それぞれAC,ABに垂線BD,CEを引くとき,BE=CDであることを証明しなさい…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第19回)
  • 夏の気温は本当に上昇傾向にあるの?
  • 2年/データの活用
書誌
数学教育 2018年4月号
著者
須江 直喜
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 過去50年の各年7,8月の各日の最高気温を基にした箱ひげ図から,松本市の気温は上昇傾向にあると言えるかどうか考えよう。※横軸は各年,縦軸は気温(気象庁「過去の気象データ検索」を基に著者作成…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第15回)
  • 芝刈りプランを考えよう!
  • 2年/一次関数
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
仲松 研
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 2つの作業班が,性能の異なる芝刈り機で,100m×80mのサッカーコートの芝を刈ります。ちょうど8時間で作業を終えるプランを考え,説明してください…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第14回)
  • 多角形in多角形
  • 2年/平行と合同
書誌
数学教育 2017年11月号
著者
渡邉 裕史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 六角形から四角形をくりぬいた図形と,七角形から三角形をくりぬいた図形では,印を付けた角の大きさの和はどちらが大きいだろうか…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第4回)
  • 振ってみなくちゃわからない,大数学実験で!―正しいさいころはどれ?
  • 2年/確立
書誌
数学教育 2017年1月号
著者
石綿 健一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 どの目も同じように出るさいころを見つけよう @形で予想しよう A実際に振ってみよう B相対度数を求めて確かめよう…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第2回)
  • 作図したOPが∠XOYの二等分線になるのはなぜ?
  • 2年/図形の調べ方
書誌
数学教育 2016年11月号
著者
鶴本 直丈
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題 作図したOPが∠XOYの二等分線になるのはなぜだろうか?    2 こだわりのポイント
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 数学的活動の新教材デザイン2021 (第1回)
  • 主体的な学びにするにはどうする?
  • 第2学年・三角形と四角形
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
鈴木 誠・藤原 大樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
主体的な学びの視点から授業を改善していくことは,すなわち数学的活動を充実させることといえます。日常の授業の中で,生徒たちが「おや?」と思う場面をつくり,問題をつかませ,解決への手立てをどのように準備す…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 合理的配慮にもとづく数学教師のスマート気くばり術 (第1回)
  • 「問題提示」の気くばり術
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
下村 治
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
スポーツをするときはもちろん,観戦するときもルールを知らないと面白さが半減します。問題が解けずにボーッとしている生徒の中には,問題そのものがわかっておらず,参加意欲が低下していることがあるかもしれませ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 (第1回)
  • AI型教材Qubenaの特徴とその仕組み
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
木川 俊哉
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
2019年12月,文部科学省が打ち出した「GIGAスクール構想」。学校現場には1人1台端末が急速に整備されつつあり,EdTechを活用した公正に個別最適化された学びの実現が期待されています。その中でも…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第22回)
  • 標本調査から因果推論へ:後編 データの観測確率を推定
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
椿 広計
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
前回は,無作為標本から母集団の推論が可能となるのは,観測されないデータに対する推定,反現実の世界の偏りのない推定ができているからだということを示した。この観測されない欠測値の推定が,今日多くの統計学者…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第25回)
  • 王冠五角形の謎(1)
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
荒木 義明
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
本連載では,数学をアートのように創造的な活動として取り組め,パズルとして遊び感覚で体験できるような楽しい題材を提供します。今年度から中学校で全面実施となる新学習指導要領では,数学的活動を通して図形に対…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 外国人生徒への学習支援 最新レポート (第12回)
  • おわりに―バリアフリーからユニバーサルデザインへ
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
松尾 知明
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
外国につながる生徒への学習支援ということで,授業づくりを中心にしながら11回にわたり検討を進めてきた。外国につながる生徒に授業することになったときに,どのような指導や支援をしていけばよいのか,そのため…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 新学習指導要領でどう変わる? 「知識・技能」の指導と評価 (第12回)
  • 日々の授業の改善に向けて
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
島尾 裕介・藤原 大樹
ジャンル
算数・数学/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
教科書の扱い方 藤原 ついに最終回となりました。本号では,様々な話題について対談形式で考えていきましょう。島尾先生は授業で教科書をよく使いますか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第21回)
  • 標本調査から因果推論へ:前編 一を聞いて十を知るとは?
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
椿 広計
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
中学校数学教育で,数理統計の根幹にかかわり,先端的統計理論につながるのが,3年「標本調査」である。現実にはデータを観測していない母集団のデータは,どのように推定しているのだろうか? そこには,無作為化…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 数学嫌いな生徒も夢中になる プログラミング教材 (第24回)
  • 数学嫌いな生徒も夢中になるプログラミング教材総括
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
上出 吉則
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
Scratchを用いた創作プログラミング数学教材の有用性とは何か。それは,従来の教科書では実現不可能なアニメーション動画やシミュレーター学習を駆使して,「知識偏重」「教え込み」型の授業から脱却し,思考…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第48回)
  • コロナ禍を乗り越えて次のステージへ
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
飯島 康之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本格的な変革のはじまり(のはず) 4月から,ちゃんとスイッチが入るのかもしれない。そう期待しています。スペイン風邪も2年間でした。コロナ禍も過ぎ去るでしょう。でも,歴史が示唆するように,パンデミッ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第24回)
  • T3パズルによる模様づくり(12)
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
荒木 義明
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「T3パズル」という表裏で柄の違う正三角形ピースを並べるだけで楽しめる模様づくりやパズルを紹介しています。今回は「ポリイアモンド詰め」という詰め込みパズルです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 外国人生徒への学習支援 最新レポート (第11回)
  • 数学の授業づくり(4)
  • 授業の準備と実施
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
松尾 知明
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
外国につながる生徒の実態を捉え,学習の目標,学習言語の目標,学習方略の目標を立て,学習活動の計画を構想するなど,第10回では,教科ベースの授業づくりの手順について検討した。学習指導案が作成されると,そ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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