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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第8回)
  • 大山典宏著『生活保護VS子どもの貧困』が授業づくりに問いかけること
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第12回)
  • 防災に関わる社会科の行方
  • 日本社会科教育学会『全国大会発表論文集第８〜10号』　東京書籍『社会科における防災教育の進め方』
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
１　防災に関わる社会科研究　日本社会科教育学会『全国大会発表論文集　第八〜一〇号（二〇一二〜二〇一四年）』と東京書籍（二〇一四）『社会科における防災教育の進め方』より、防災に関わる主な成果をみる…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第11回)
  • 情報化した社会の近未来を見る
  • 小林雅一『ＡＩの衝撃　人工知能は人類の敵か』（講談社現代新書）
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
情報化は、動的状態である　小学校学習指導要領では、五年生社会科において、「我が国の情報産業や情報化した社会の様子」について学ぶことを定めている。そして、教科書では放送、新聞やコンビニエンスストア、宅配…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第10回)
  • アメリカの政治と社会を動かしている宗教
  • 堀内一史『アメリカと宗教』（中公新書）
書誌
社会科教育 2016年1月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会
本文抜粋
１　アメリカの多面性　アメリカは奇妙な国だろうか。　国民健康保険や銃規制の実現の困難、カトリックに対する伝統的な偏見、共産主義やイスラム原理主義に対して見られる敵対的な姿勢など、わがままなほどの幼児的…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第9回)
  • 桑子敏雄著『環境の哲学』をどのように読むか
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
東京工業大学リベラルアーツセンター長の桑子敏雄氏は、アリストテレス研究でも名が知れた哲学者である。氏の研究テーマは「社会的合意形成」である。それは、日本の伝統的な思想家の考えを参照しつつ、フィールドワ…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第7回)
  • 「ギリシア史」から今日の問題の要因を読み解く
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
後藤　武士
ジャンル
社会
本文抜粋
なぜ歴史を学ぶのか　ある科目を指導するに際し、その科目を学ぶ理由を明確に説明することは、授業へのモチベーションを引き起こす大きな武器となる…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第6回)
  • 江上波夫「騎馬民族征服王朝説」の刺激
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
吉崎　安浩
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「騎馬民族征服王朝説」とは　無条件降伏から４年経った１９４９年。前年に42歳で東京大学東洋文化研究所教授になったばかりの江上波夫が「民俗学研究」誌上座談会で提唱した「騎馬民族征服王朝説」とはおよそ…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第5回)
  • 増え続ける日本の財政赤字
  • いつまで見て見ぬ振りを続けるのか？
書誌
社会科教育 2015年8月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の財政は大丈夫？　二〇一四年度末時点で、国債と借入金、政府短期証券を合計した「国の借金」は、一〇五三兆円を超えた。日本の財政赤字は、誰が見ても深刻な状況であることは間違いない。それなのに、なぜ…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第4回)
  • 南方熊楠による「民俗学の周辺」が研究に語りかけるもの
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
民俗学と言えば、『遠野物語』『石神信仰』の柳田國男が草創者と言われる。しかし、もう一人の草創者、植物・粘菌（変形菌）研究で有名な南方熊楠をご存知だろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第3回)
  • 内田樹著『日本辺境論』をどのように読むか
書誌
社会科教育 2015年6月号
著者
草原　和博
ジャンル
社会
本文抜粋
一　辺境人の学習論　タイトルだけみると、本書は地政学ないしは日本文化論を論じているようにみえる。しかし筆者の見立てでは、本書の核心は学習論である。内田自身繰り返し述べるように、本書で何か新しい概念を提…
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小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第2回)
  • 網野史学を読み解く
  • 全体史としての中世史像の探求
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　いわゆる「南北朝動乱」に着目　日本史を大きく古代、中世、近世、近代に区分し、鎌倉幕府の成立と江戸幕府の成立で中世を区分するのがほぼ通説化した見方である。網野は、政治史的な時代区分として一定の有効性…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第1回)
  • 格差社会の歴史的展開と行方
  • トマ・ピケティ著『21世紀の資本』（みすず書房，2014年12月）
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
“格差拡大社会”がマスコミでしばしば取り上げられ、社会の不安定化の重要要因になっている。この現象はグローバルな問題として認識され、トマ・ピケティの『21世紀の資本』をベストセラーにしている…
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小学校／中学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第62回)
  • 【歴史】銅鐸は何を語るか？
書誌
社会科教育 2025年5月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
弥生時代は，「稲作」のさかんな「平和」な時代と考えている生徒も多い。弥生時代の特色は，「稲作」とともに，「むら」から「くに」が形成され，「支配者」があらわれてくるところに，その特徴がある。また，「土地…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第12回)
  • 公民／少子高齢化社会への対応策(2)
  • ジグソー法を通して多面的・多角的に考察する
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
対話から提言へ！　そして焦眉な課題を解決！　前号では，河合雅司『未来の年表』所収の「人口減少カレンダー」を参考に，少子化の背景や，地方自治体，企業，諸外国の少子化対策について考えさせた。本号では，ジグ…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第11回)
  • 公民／少子高齢化社会への対応策(1)
  • ジグソー法を通して多面的・多角的に考察する
書誌
社会科教育 2020年2月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　“待ったなし”の少子高齢社会の進行にもかかわらず，「わが事」として，切実感が伝わってこない現状がある…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第10回)
  • 地理・公民／すごい！ネジ，すごい！物流
  • 東大阪市ネジ物流センターの取材から
書誌
社会科教育 2020年1月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇一九年七月，卒業生であるＮさん（ＮＰＯ東大阪しんぶん記者）と，東大阪市にあるネジ物流センターへ取材にお伺いした。その取材をもとに「ネジ」と「物流」についての授業を構想した…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第9回)
  • 地理・歴史・公民／大阪環状線の出発メロディーから見える大阪の様相
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　環状線「大阪」駅の発車メロディーをご存知だろうか？　大阪に愛された，故やしきたかじんさんの「やっぱ好きやねん」である。授業は，この曲を流すことからはじめる。「大阪環状線のどこの駅のメロ…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第8回)
  • 歴史／知識・情報，交通・通信が変える世界
  • 推移，比較，相互の関連から歴史を考察する
書誌
社会科教育 2019年11月号
著者
河原　和之
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社会
本文抜粋
「活版印刷」は，ルネサンス期の，そして「蒸気船」は，産業革命期の発明として教科書に登場する。しかし，その意義についての記述は，ほとんどなく，単なる「暗記知識」として扱われることが多い。しかし，歴史学習…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第7回)
  • 地理／見方・考え方を鍛える地理と経済の融合教材
  • 「メキシコ」「オランダ」「チリ」と自由貿易
書誌
社会科教育 2019年10月号
著者
河原　和之
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社会
本文抜粋
人間は自然環境から影響を受けるだけではなく，自然環境に働きかけ，それを変えていくことを学ぶ。また，運輸・通信システムが与える影響を考え，他地域や世界とのつながりによる変化を捉える。本号では，「メキシコ…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第6回)
  • 公民／学ぶ楽しさと生活・政策に役立つ学びを行動経済学から考える
書誌
社会科教育 2019年9月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　私たちは不可解な行動をすることがある。ホテルのバイキングに行くと，「せっかく三〇〇〇円払ったんだから元を取らないと」と，ついつい食べ過ぎてしまう。ゲームセンターのＵＦＯキャッチャーで…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第5回)
  • 歴史／墓と鉄砲から時代を大観する
書誌
社会科教育 2019年8月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　主体的・対話的で深い学びを実現するためには，課題（問い）を設定し，その課題の追究のための枠組みとなる多様な視点に着目させ，課題を追究したり解決したりする活動が不可欠である。また，その課…
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小学校／中学校／高等学校
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