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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第8回)
  • 公民的分野「経済単元の問題」の出題例
  • 知識の活用を見取るテスト問題（消費と経済、企業の活動、市場経済）
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第12回)
  • 歴史的分野・公民的分野「民主主義」の出題例　年間を通して軸となるテーマの設定による出題！
  • 民主主義を例に
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
内藤　圭太
ジャンル
社会
本文抜粋
年間を通した軸の設定とは？　「テストを見れば、どんな授業をしたかが分かる」と言われる。定期テストは、生徒の到達度を測るため、授業中の思考過程を再現する問題や、授業で獲得した知識を生かせる問題を出すこと…
対象
中学校
種別
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第11回)
  • 歴史的分野「歴史の流れを問う問題」の出題例　時代区分で歴史の流れを問うテスト
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
小林　朗
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史は暗記ではない！　一　年号は出題しない　歴史的分野のテスト作成にとって大切なポイントは何だろうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第10回)
  • 地理的分野「南アメリカ州の問題」の出題例　やがて“作問名人の生徒”続出する授業の仕掛け
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
南畑　好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
一　定期テストと生徒をつなぐ　　真剣さには、理由がある。　　私は、単元のまとめの授業で、生徒が自分たちで出題予想をして問題を作る時間をとっている…
対象
中学校
種別
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第9回)
  • 「関心・意欲・態度を評価する」出題例　授業活動や課題について問うテスト問題
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
山田　勝之
ジャンル
社会
本文抜粋
一　どの分野でも関心・意欲・態度を評価する問題を出題　ペーパーテストでの関心・意欲・態度に関する評価は難しいと考えられているが、定期テストにおいては可能であり出題することを奨励したい。日頃の授業観察や…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第7回)
  • 歴史的分野「大日本帝国憲法と大津事件」の出題例　歴史作問の鉄則は「時代の大観」にあり！
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
乾　正学
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史学習のポイントは、「時代の特徴がわかる」ことにあると考える。学習指導要領の文言を借りれば、「時代を大観」できることであり、学習成果を測る定期テストの作問の鉄則も、そこにある。そして、大きな時代の流…
対象
中学校
種別
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第6回)
  • 地理的分野「北アメリカ州」「南アメリカ州」の出題例
  • 「探究」→「価値で判断」の授業場面を再現する定期テスト
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
大津　圭介
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　中学校現場における定期テストは、学校で使っているワークやプリントを中心に出題することが多い。しかし、忙しい現場においても、ほんの少しの作問の工夫で、定期テストを変えることができる…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第5回)
  • 地理的分野『南アメリカ』の出題例　根拠をもって選択・説明させる試みと時事問題
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
髙橋　和義
ジャンル
社会
本文抜粋
直感による発言とその理由づけ　生徒の発言に対して、「どうしてそう考えたのですか」と問うと「ただ、何となく」「……」となることがある。教師の発問に問題があるのである。しかし、時折直感をもとにした生徒の発…
対象
中学校
種別
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第4回)
  • 公民的分野『政治・経済の総合問題』の出題例
  • 持続可能な社会のあり方を問うテスト問題（政府の財政と税制）
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
六井　正信
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会のしくみに迫る、公民的分野のテスト作成のコツ　公民的分野のテスト作成にとって大切なポイントは何だろうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第3回)
  • 歴史的分野「中世の日本」・「近世の日本」の出題例　繰り返し学習させた後で、重要語句を出題する
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
冨士谷　晃正
ジャンル
社会
本文抜粋
一　授業中に口頭復習問題　社会科の授業では、一時間の中でいくつもの重要語句（教科書本文中にあり、ゴシック体で記載されている語句）が登場する。例えば、平成二四年二月八日発行『中学社会　歴史的分野』（日本…
対象
中学校
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第2回)
  • 歴史的分野「１年生最初のテスト」の出題例　中一ギャップに配慮した問題を作る
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
○×問題でやる気を持たせる　小学校で歴史の学習に興味を持って取り組んできた生徒もいれば、苦手な生徒もいる。だから試験問題の最初は苦手な生徒もできそうに感じる問題を配置する。なかには最初の問題を見て難し…
対象
中学1年
種別
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  • 中学社会　定期テスト作問の鉄則と実例 (第1回)
  • 地理的分野「世界の地域構成」の出題例　私のこだわり
  • 『○×問題』と『資料読解』
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　《易→難》の問題配列　異動した学校で３年生を担当した。そこで、テストが始まっても鉛筆を持とうとしない生徒に出会った。解くことを促しても、「どうせできないし…」という言葉が返ってきた。最初の問題がわ…
対象
中学校
種別
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第166回)
  • 神奈川県の巻
書誌
社会科教育 2012年1月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
中学校の新学習指導要領が間もなく完全実施となる。そのキーワードとして「社会参画に関する学習の重視」があげられている。「暗記教科」と捉えられることが多い中学校社会科をその視点から、もう一度見直すことが求…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／「気になることの徹底追究！」のしかけを
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 卒業追究へ　義務教育最後の中学三年生。社会科の授業を通してどのような力がついてきたのかということが試される時でもある。単に用語を知っているというだけでは済まされない。社会的事象について自分はどの…
対象
中学校
種別
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／世界を見る視点の形成を！
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 熱中する教材を　　社会科において事実認識が大切だというが、それだけでは不十分であろう。最終目的が市民として社会参加することであると考えると、行動に移していく実行力が必要となる。実行力は単に事実認…
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中学校
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／日本は“豊か”？
書誌
社会科教育 2003年1月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 日本ってどんな国？　　生徒に「日本ってどんな国？」と聞いてみた。すると「平和な国」「経済大国」「戦争をしない国」「狭い国」「まわりが海の国」…などの答えが返ってくる。いずれも今までの学習内容を中…
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中学校
種別
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／“経済”とのかかわりを意識し始める
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 企業の合併は是か非か　　多くの中学生がコンビニエンスストアを利用する。何人かの生徒にどこを利用しているのかを発表させ、その理由を聞いてみた。すると「家の近くにあるから」「品揃えが良い」「なんとな…
対象
中学校
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／“経済は身近だ！”という実感
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ まずは生徒の好きなものから　　中学三年生によく行くファーストフードの店についてアンケートをとってみた。するとやはり駅前のハンバーガーショップをあげる生徒が圧倒的に多い。理由も聞いてみた。すると…
対象
中学校
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／身近な存在であることに気づかせて
書誌
社会科教育 2002年10月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 〝経済〟ってむずかしい？　　中学三年生に〝経済〟についてのイメージを聞いてみた。するとほとんどの生徒が「むずかしそう」と答える。やはり〝経済〟は生徒にとって遠いことなのである。そこで生徒に身近な…
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中学校
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／“社会”と接するしかけを！
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 〝遠い〟 ことば　中学三年生に〝政治〟とか〝政府〟という言葉について聞いてみた。すると「聞いたことはあるが説明することはできない」生徒が圧倒的に多い。この類のことばは中学生にとって遠い、関係の薄…
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中学校
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  • 新教科書＋発展学習のワンポイント
  • 中学公民／タイムリーな話題から新聞を読む生徒へ
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ プライバシーとは？　「知る権利って知っている？」と問うと、いつも発言するＫ男はすぐに「知ってます」と得意そうに言う。多くの生徒も反応は良い。そこで「何でもかんでも知る権利があるの？」と聞くと「ほ…
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