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特集 移行期本番!「深い学び」を実現する授業改善プラン
【提案】中学校 深い学びを実現する授業改善のステップ
授業改善のための3つのステップ
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第5回)
8月・中2/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年8月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学2年
種別
連載・常設
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第5回)
8月・中3/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年8月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学3年
種別
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第4回)
7月・中1/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年7月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学1年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第4回)
7月・中2/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年7月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
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中学2年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第4回)
7月・中3/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年7月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学3年
種別
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第3回)
6月・中1/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年6月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
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中学1年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第3回)
6月・中2/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年6月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
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中学2年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第3回)
6月・中3/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年6月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学3年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
5月・中1/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
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中学1年
種別
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
5月・中2/話すこと・聞くこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
冨山 哲也
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国語
対象
中学2年
種別
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第2回)
5月・中3/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
冨山 哲也
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国語
対象
中学3年
種別
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
4月・中1/話すこと・聞くこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学1年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
4月・中2/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
冨山 哲也
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国語
対象
中学2年
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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第1回)
4月・中3/読むこと
ALのポイント
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
対象
中学3年
種別
連載・常設
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
中学校国語の出題問題とその分析
授業の現状の課題を踏まえた出題
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
中学校国語の調査問題は、これまでも、各学校における授業改善に資するよう、現状の課題を踏まえた出題がなされている。本年度の問題も、この点が鮮明に表れている。以下、特徴的な問題を取り上げる…
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中学校
種別
小特集
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中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第15回)
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈沖縄県中学校国語研究大会―国頭大会―の開催〉 2月13日、第26回沖縄県中学校国語教育研究大会が、北部生涯学習センターを会場にして開催された。大会主題は、「言語力育成の中核を担う国語教育の創造〜言語…
対象
中学校
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中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第14回)
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所「教育課程研究指定校」の実践発表〉 前号に引き続き、国立教育政策研究所研究指定校研究協議会における、中学校国語科の発表内容を紹介する…
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中学校
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中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第13回)
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所「教育課程研究指定校」の実践発表〉 2月4日、国立教育政策研究所は、本年度の研究指定校研究協議会を開催した。中学校国語科においては、熊本県山鹿市立山鹿中学校(2年目)と、秋田県大仙…
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中学校
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中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第12回)
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所 「教育情報共有ポータルサイト(CONTET)」の運用開始〉 昨年12月15日、国立教育政策研究所は、「教育情報共有ポータルサイト」の運用を開始した。サイトの通称はCONTET(=…
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中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第11回)
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈宮城県連合中学校教育研究会国語研究部石巻大会の開催〉 昨年11月20日、宮城県連合中学校教育研究会国語研究部第51回大会が、石巻市立万石浦中学校を会場にして開催された。大会主題は、「確かな『ことばの…
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授業力&学級経営力 2024年12月号
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国語教育 2025年8月号
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ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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楽しい体育の授業 2025年4月号
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実践国語研究 2024年9月号
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説明的文章の学びと五つのキーポイント
国語教育 2024年11月号
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道徳教育 2019年3月号
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