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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 最低基準の｢新教科書｣を補う発展教材の開発
  • ３～４年の国語教科書のどこを補うか
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • 発展学習は｢知識量の発展｣から｢学習の質の進化｣へ
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発展学習に新しい準備が必要か　編集趣意書（編集後記）によれば、文部科学省は「理解力や習熟度の程度に差がつきやすい算数・数学と理科に対象をしぼ」って、発展・補充的な学習を行ってもらうため、「小・中学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • 国語科における発展的学習
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
浜本　純逸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　緊張感と充実感のある学習指導を　十年ほど前、Ｎ市のある小学校の研究授業に参加していたときのことである。六学年の教室で授業が始まると、まもなく一人の児童が隣の子の消しゴムをもって手遊びをはじめ、やが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • 個に応じて言語活動力をより伸ばす発展学習
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
安河内　義己
ジャンル
国語
本文抜粋
周知のように文部科学省は二月十七日「学びのすすめ」五方針を示した。本誌今月号の特集は、この五方針の二項…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • ｢発展学習｣の三類型
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
甲斐　雄一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「発展学習」のあり方を規定する要因　一般に一単位時間の授業は、導入・展開・まとめ、という時間的順序から構成される。同様の構成法は、一単元においてもほぼ同様に認められる。ここで問題としようとするのは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • あくまでも、学習者の興味･関心、実態に応じた｢発展学習｣を
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　本年四月の中頃、ある新聞社からの電話取材を受けた。ある地域の複数の小・中学校が今年から家庭訪問を取りやめる方向で検討をしていることに対してのコメントを求められたのである。その理由を尋ねると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 提言・最低基準の新国語科で考える｢発展学習｣とは
  • ｢発展学習｣開発は国語科リテラシーと授業システム改革
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「発展学習」開発を考える基本的な立場　「発展学習」の開発は、従来の国語科「学び方・評価＝リテラシー／授業システム」の実践的改革のステップであり、公教育としての学校教育の責任の一端である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 最低基準の｢新教科書｣を補う発展教材の開発
  • ３～４年の国語教科書のどこを補うか
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
山下　俊幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもがつくる「発展学習」　これまで「発展学習」は、教科書教材という共通教材を学習した後の、表現活動や読書活動として単元の終末に位置づけられてきた。この「発展学習」は全員共通の「基礎的学習」を前提…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす小学校の｢発展学習｣の開発
  • 作文の授業に｢発展学習｣を取り入れて、個性を育てよう
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
庭野　三省
ジャンル
国語
本文抜粋
一　個別指導への問い　個に応じた指導、個別指導などという言葉の響きは、教師の善良さを示している。若い頃から学習に遅れがちの子供に対して、どういう個別指導ができるのか、思いを巡らせ、自分自身を慰めていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす小学校の｢発展学習｣の開発
  • 協同による学び合いを重視した個性の伸長を！
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発展学習をどう捉えるか　新学習指導要領で教育内容が三割削減されたことから、「学力低下」論が盛んに議論されるようになった。この「学力低下」論に対応するために、文科省は、子どもたちの学習の理解度に応じ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす小学校の｢発展学習｣の開発
  • 読書こそ、｢発展学習｣への道
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
深沢　英雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本好きにさせるか、させないかが分かれ目　この特集は「進んだ子」への発展学習というのがテーマである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす小学校の｢発展学習｣の開発
  • 学習過程の複線化、学習材の複数化を図る中で
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
宮本　浩子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　より確かで、より豊かなことばの力の育成をするために、教科書で取り上げられている学習材を入り口として、同一作家や同じテーマの本を読み重ねる（「宮沢賢治の世界」・「ファンタジーの魅力」）、日常生…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　進んだ子への｢発展学習｣の開発
  • 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす小学校の｢発展学習｣の開発
  • ｢○○たくなる学習｣を工夫する
書誌
国語教育 2002年8月号
著者
谷口　茂雄
ジャンル
国語
本文抜粋
「発展学習」は「進んだ子」だけが行うのではないというのが、私の立場である。「子供たち一人一人にとっての発展学習」があるのではないか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語を面白がる！“はてな？授業ネタ”100
  • コピーOK！“作文”を面白がる！モデル的ネタの体験ページ
  • 評論文づくり―モデル的ネタの体験ページ
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもが「評論文」づくりを面白がるのは、どのような仕掛けによるか。　ａ　見本（モデル）を示す。　「これを手引きにすれば書けそうだ」と思わせることだ。何もないところで「考えて書け」と言っても、酷、無理で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業を成功に導く“指導案の言葉”100選
  • 指導案の言葉を変えて授業を成功させよう
  • 指導上の留意点の言葉→どう変えるか
書誌
国語教育 2014年6月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
多くの指導案を書き、また読んできた。「指導上の留意点」の言葉について、ありがちな事例を紹介しつつ、改善策を提案したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“百人一首”＝カルタ＋授業化ヒント
  • “百人一首”―カルタを超える授業づくりへの道
  • 全百首の配列構造の謎解き
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「百人一首の謎」解き　「百人一首」の解説書、研究書はあまたある。その大方は、一首ずつを取り上げた解説、評論である。そんな中で、私が啓発を受けた本がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「説明力」を育てる授業の工夫
  • ＰＩＳＡ型読解力から示唆された「説明力」とは
  • 判断・根拠・理由という型による説明で書くことを継続する
書誌
国語教育 2007年8月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「批判読み」の授業提案と基本の指導の継続　ＰＩＳＡの結果について、既に様々の分析、考察がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「よい授業」の技を学ぶ
  • 展開段階の「よい授業」の技を学ぶ
  • 集中・熱中させる技
  • 「技」にもレベルがあり「教育観」に支えられている
書誌
国語教育 2006年7月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山洋一氏「やまなし」の授業　「国語教育界の金字塔」（『大森修国語教育著作集・第五巻』明治図書、二〇〇五年）と言われる授業、それが向山洋一氏による「やまなし」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　到達度チェックで国語学力の保障
  • 「書くこと」の到達度チェックはこうする
  • 中学年／医学と教育との連携で生まれたグレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク
書誌
国語教育 2004年12月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新しい作文ワーク　ＴＯＳＳ新潟で、新しい作文ワークを開発した。　　『医学と教育との連携で生まれたグレーゾーンの…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　国語好きにする授業づくりの工夫
  • 国語好きにする授業の工夫―文学教材の読みで
  • 小学校／「少人数授業」のシステムを考える
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
学力向上フロンティアスクールの公開研修会に参加した。国語、算数の少人数授業を公開していた。　配布資料によると、国語の一単元の少人数授業のシステムは、下図Ａのようであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を補う発展学習の教材開発
  • 「読みの力」を伸ばすための発展学習の教材開発
  • 「砂漠に挑む」と同課題で程度の高い発展教材を開発する
書誌
国語教育 2003年10月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌二〇〇二年八月号№六二三は「進んだ子への『発展学習』の開発」を特集している。その中で、私は次のように書いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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