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特集 進んだ子への「発展学習」の開発
最低基準の「新教科書」を補う発展教材の開発
3〜4年の国語教科書のどこを補うか
書誌
国語教育
2002年8月号
著者
浅野 秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 現状では「発展学習」は難しい 新潟県では、国語、算数で、三十人未満の少人数指導をしている。三十人以上の学級を解体して授業するのである。 私の学校では、五、六年生の算数で、そのようにしている。二学級を三つに分けて、授業している。国語は、通常に授業している…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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